基本解釋

◎ 平方根 píngfānggēn
[square root] 平方時(shí)能得出初始量的兩個(gè)量中的任一個(gè)
+3或-3是9的平方根

英文翻譯

1.square root

詳細(xì)解釋

某數(shù)的二次方根，如4的平方根是±2。

成語（Idiom）：平方根（píng fāng gēn）

發(fā)音（Pronunciation）：píng fāng gēn

基本含義（Basic Meaning）：指一個(gè)數(shù)的平方根，即能夠被平方得到該數(shù)的非負(fù)數(shù)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：平方根是數(shù)學(xué)中的概念，表示一個(gè)數(shù)的平方根，即能夠被平方得到該數(shù)的非負(fù)數(shù)。平方根可以用數(shù)學(xué)符號(hào)√來表示，例如√4表示4的平方根，結(jié)果為2。平方根是數(shù)學(xué)中的重要概念，廣泛應(yīng)用于計(jì)算、幾何等領(lǐng)域。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：平方根在日常生活中的使用場(chǎng)景較為有限，主要應(yīng)用于數(shù)學(xué)課堂和科學(xué)研究中。在數(shù)學(xué)課堂上，學(xué)生學(xué)習(xí)平方根的概念和計(jì)算方法，用于解決與平方根相關(guān)的數(shù)學(xué)問題。在科學(xué)研究中，平方根常用于計(jì)算和分析數(shù)據(jù)，例如在物理學(xué)中用于計(jì)算速度和加速度等。

故事起源（Story Origin）：平方根的概念最早起源于古希臘數(shù)學(xué)，被稱為“根號(hào)”。在中國(guó)，對(duì)平方根的研究也有悠久的歷史，早在《周髀算經(jīng)》中就有關(guān)于平方根的計(jì)算方法。隨著數(shù)學(xué)的發(fā)展，平方根的概念逐漸完善和應(yīng)用。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：平方根是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語，沒有特定的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 這個(gè)數(shù)的平方根是多少？

2. 計(jì)算平方根需要使用特定的公式。

記憶技巧（Memory Techniques）：記憶平方根的概念可以通過以下方式：

1. 理解平方根的含義和作用，將其與數(shù)學(xué)中的平方運(yùn)算聯(lián)系起來。

2. 多進(jìn)行數(shù)學(xué)計(jì)算練習(xí)，熟練掌握平方根的計(jì)算方法。

3. 制作記憶卡片，將平方根的定義、計(jì)算方法和例子寫在卡片上，進(jìn)行反復(fù)復(fù)習(xí)。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對(duì)平方根的概念和計(jì)算方法感興趣，可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的其他根號(hào)，如立方根、四次根等。此外，還可以學(xué)習(xí)更高級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)，如復(fù)數(shù)和指數(shù)等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 幼兒園學(xué)生：我知道2的平方根是1，因?yàn)?的平方等于2。

2. 小學(xué)生：老師，我會(huì)計(jì)算9的平方根了，答案是3。

3. 初中生：我們學(xué)習(xí)了勾股定理，要用到平方根的概念。

4. 高中生：在幾何學(xué)中，我們經(jīng)常需要計(jì)算三角形的邊長(zhǎng)，其中就會(huì)用到平方根。

5. 大學(xué)生：我在數(shù)學(xué)建模中使用了平方根，幫助解決了實(shí)際問題。

希望以上內(nèi)容能對(duì)你的學(xué)習(xí)有所幫助！