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留句

liú jùㄌㄧㄨˊ ㄐㄨˋ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):留句

發音(Pronunciation):liú jù

基本含義(Basic Meaning):留下未完成的句子,意味著事情沒有完全解決或留下懸而未決的問題。

詳細解釋(Detailed Explanation):留句是一個由兩個漢字組成的成語,其中“留”指的是保留、保持,而“句”指的是句子。這個成語的基本含義是指留下未完成的句子,暗示事情沒有完全解決或留下懸而未決的問題。它常用于形容某個問題沒有得到圓滿解決或某個事情沒有結束。

使用場景(Usage Scenarios):這個成語通常用于描述一些未決的問題或事情沒有得到圓滿解決的情況。它可以用于各種場景,例如工作、學習、家庭等。比如,你可以用它來形容一個待解決的問題,或者一個沒有得到滿意結果的談判。

故事起源(Story Origin):留句這個成語的起源可以追溯到明代楊慎《燕京歲時記》:“留句,不可盡也。”這句話的意思是指事情沒有完全解決,還有一些問題沒有解決。后來,人們將這句話中的“留句”提取出來,形成了這個成語。

成語結構(Structure of the Idiom):留句是一個由兩個漢字組成的成語,其中“留”是動詞,表示保留、保持;“句”是名詞,表示句子。

例句(Example Sentences):

1. 這個問題還沒有解決,留句待以后解決吧。

2. 談判還沒有達成一致,留句待下次再商議。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過以下方法記憶留句這個成語:

1. 將“留”和“句”兩個字形象地聯想起來,想象一個句子被留下來,沒有結束。

2. 將這個成語與實際生活中的未解決問題聯系起來,形成關聯記憶。

延伸學習(Extended Learning):如果你對成語感興趣,可以繼續學習其他與留句相關的成語,如“懸而未決”、“未竟之志”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:我留句作業沒寫完,明天再交吧。

2. 初中生:這個問題留句,我們下節課再討論。

3. 高中生:這場辯論還沒有結束,雙方都留句待下次辯論。

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