成語(yǔ)（Idiom）：魁領(lǐng) (kuí lǐng)

發(fā)音（Pronunciation）：kuí lǐng

基本含義（Basic Meaning）：指在某一領(lǐng)域中最具權(quán)威、最有聲望的人或組織。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：魁領(lǐng)是由“魁”和“領(lǐng)”兩個(gè)字組成的成語(yǔ)。“魁”意為“首領(lǐng)、領(lǐng)袖”，“領(lǐng)”意為“領(lǐng)導(dǎo)、引導(dǎo)”。魁領(lǐng)這個(gè)成語(yǔ)形象地比喻在某一領(lǐng)域中具有最高權(quán)威和聲望的人或組織，是其他人所尊崇和追隨的對(duì)象。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于形容某一領(lǐng)域中最權(quán)威、最有聲望的人或組織，表達(dá)對(duì)其崇敬和尊重的情感?？梢杂脕?lái)形容在學(xué)術(shù)、藝術(shù)、體育等領(lǐng)域中的領(lǐng)軍人物或領(lǐng)先組織。

故事起源（Story Origin）：魁領(lǐng)這個(gè)成語(yǔ)最早出現(xiàn)在《晉書(shū)·王衍傳》中的一句話：“魁領(lǐng)群英，超絕群倫?！币鉃椤霸谌河⒅芯邮?，超越眾人?！焙髞?lái)逐漸演變成用來(lái)形容在某一領(lǐng)域中最有聲望和權(quán)威的人或組織。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主謂結(jié)構(gòu)，由名詞“魁”作為主語(yǔ)，動(dòng)詞“領(lǐng)”作為謂語(yǔ)，表示“領(lǐng)導(dǎo)、引導(dǎo)”的動(dòng)作。

例句（Example Sentences）：

1. 他是教育界的魁領(lǐng)，他的研究成果受到廣大教育工作者的高度認(rèn)可。

2. 這個(gè)機(jī)構(gòu)是該行業(yè)的魁領(lǐng)，他們的技術(shù)和服務(wù)一直是同行業(yè)的標(biāo)桿。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以聯(lián)想魁領(lǐng)的發(fā)音“kuí lǐng”與“魁龍”，想象一條巨大的龍?jiān)陬I(lǐng)導(dǎo)和引導(dǎo)其他小龍，形象地表示在某一領(lǐng)域中最有聲望和權(quán)威的人或組織。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解其他類(lèi)似含義的成語(yǔ)，如“領(lǐng)袖風(fēng)范”、“群英薈萃”等，擴(kuò)大對(duì)中國(guó)成語(yǔ)的學(xué)習(xí)和理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師是我們班級(jí)的魁領(lǐng)，她經(jīng)常帶領(lǐng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)。

2. 初中生：這個(gè)學(xué)校的足球隊(duì)是校園足球的魁領(lǐng)，他們連續(xù)三年都獲得冠軍。

3. 高中生：他是我們學(xué)校音樂(lè)社團(tuán)的魁領(lǐng)，他的演奏技巧和音樂(lè)造詣都非常高。

4. 大學(xué)生：這個(gè)學(xué)院的教授是該領(lǐng)域的魁領(lǐng)，他們的研究成果在學(xué)術(shù)界有很高的影響力。