成語（Idiom）：資禮（zī lǐ）

發(fā)音（Pronunciation）：zī lǐ

基本含義（Basic Meaning）：指有學(xué)問、有修養(yǎng)的人遇到好事時(shí)，能夠以禮相待，不忘感恩。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：資禮是由“資”和“禮”兩個(gè)字組成的成語。“資”指有才學(xué)、有學(xué)問；“禮”指禮儀、禮貌。資禮的含義是指有學(xué)問、有修養(yǎng)的人在受到好事時(shí)，能夠以禮相待，不忘感恩。這個(gè)成語主要強(qiáng)調(diào)了一個(gè)人在受到恩惠或好處時(shí)應(yīng)該保持謙遜、感恩的態(tài)度。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：資禮這個(gè)成語可以用來形容一個(gè)人在受到幫助或恩惠時(shí)，能夠以禮相待，感恩不忘。它常常用于表達(dá)對(duì)他人的感激之情，并強(qiáng)調(diào)一個(gè)人應(yīng)該保持謙遜和感恩的態(tài)度。

故事起源（Story Origin）：據(jù)說，資禮這個(gè)成語的故事源于中國古代的一位名叫楊修的人物。楊修是東漢末年的一位官員，他非常有才學(xué)和修養(yǎng)。有一次，楊修在宴會(huì)上遇到了一位對(duì)他很有恩德的人，他非常感激對(duì)方的幫助，于是對(duì)他以禮相待，表達(dá)了自己的感恩之情。后來，人們就用“資禮”來形容有才學(xué)、有修養(yǎng)的人在受到好處時(shí)能夠以禮相待，感恩不忘。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主謂結(jié)構(gòu)

例句（Example Sentences）：

1. 他是一個(gè)資禮的人，受到幫助后總是以禮相待。

2. 在他成功之后，他依然保持著資禮的態(tài)度，對(duì)每個(gè)人都很客氣。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“資”和“禮”分開記憶，其中“資”指有才學(xué)、有學(xué)問，“禮”指禮儀、禮貌。可以想象一個(gè)有才學(xué)、有修養(yǎng)的人在受到好處時(shí)能夠以禮相待，感恩不忘的形象，來幫助記憶這個(gè)成語的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與“資禮”相關(guān)的成語，如“以德報(bào)怨”、“感恩圖報(bào)”等，以擴(kuò)大對(duì)這一主題的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我在考試中得到了好成績(jī)，我要資禮地向老師道謝。

2. 初中生：老師對(duì)我很關(guān)心，我會(huì)資禮地對(duì)待老師。

3. 高中生：我在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)得到了很多幫助，我要資禮地感謝導(dǎo)師和老師們。

4. 大學(xué)生：在實(shí)習(xí)期間，我受到了很多公司員工的幫助，我會(huì)資禮地對(duì)待他們。

5. 成年人：我在職場(chǎng)中獲得了很多機(jī)會(huì)，我要資禮地對(duì)待那些幫助過我的人。