基本解釋

謂不待學而知之。語本《論語·季氏》：“生而知之者上也?！?晉 葛洪 《抱樸子·勖學》：“人理之曠，道德之遠，陰陽之變，鬼神之情，緬邈玄奧，誠難生知。” 宋 王禹偁 《神童劉少逸與時賢聯句》詩序：“生性如生知，辭如老成，一聯一詠，令人振驚。” 明 宋濂 《新刻＜楞伽經＞序》：“經凡一百五十一品，茲所存者，特其一爾，其言幽眇精深……欽惟皇上以生知之圣，一觀輒悟?！?/p>

成語（Idiom）：生知

發音（Pronunciation）：shēng zhī

基本含義（Basic Meaning）：指通過實際經驗和學習，獲得知識和智慧。

詳細解釋（Detailed Explanation）：生知是由“生”和“知”兩個字組成的成語。其中，“生”表示生活、實踐，而“知”表示知識、智慧。生知的含義是通過實際生活和學習獲得知識和智慧。這個成語強調了通過親身經驗和不斷學習的方式來提高自己的智慧和知識水平。

使用場景（Usage Scenarios）：生知這個成語可以用來鼓勵人們通過實踐和學習來提高自己的知識和智慧。它可以用于教育領域，鼓勵學生通過實踐和學習來增長知識。同時，它也可以用于工作場景，提醒員工們要不斷學習和提升自己的專業知識。

故事起源（Story Origin）：生知這個成語最早出自《孟子·告子下》：“生而知之者，上也；學而知之者，次也；困而學之，又其次也；困而不學，民斯為下矣?！边@句話意味著生而具有知識的人是最高的境界，其次是通過學習獲得知識，再次是在困境中學習，最低的境界是困境中不學習。后來，這句話演變成了成語“生知”。

成語結構（Structure of the Idiom）：生知是一個形容詞短語，由兩個漢字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他通過實踐和學習，不斷提高自己的生知水平。

2. 這個項目需要我們不斷學習和積累生知。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“生知”這個成語與“生活”和“知識”兩個詞聯系起來，通過實踐和學習來獲得知識和智慧。可以通過將“生”字和“知”字畫成圖形，形象化記憶。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與知識和學習相關的成語，如“學富五車”、“溫故知新”等，來擴大自己的成語知識。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我要通過實踐和學習，不斷提高我的生知水平。

2. 初中生：只有不斷學習和積累生知，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。

3. 高中生：通過實踐和學習，我不僅獲得了知識，還培養了自己的思考能力和創新精神。

4. 大學生：大學是我們提升生知的重要階段，我們要不斷學習和實踐，為未來做好準備。