成語（Idiom）：水能載舟，亦能覆舟
發音（Pronunciation）：shuǐ néng zài zhōu, yì néng fù zhōu
基本含義（Basic Meaning）：水可以承載船只，也可以翻覆船只。比喻事物的優點也可能成為它的缺點。
詳細解釋（Detailed Explanation）：這個成語來源于中國古代的一句諺語，用來形容事物的兩面性。水作為一種自然力量，可以支撐船只，使其能夠航行，但同時也有可能翻覆船只。這個成語告訴我們，事物的優點和好處也可能會變成缺點和壞處。
使用場景（Usage Scenarios）：這個成語常常用于形容事物的兩面性，特別是在討論某種方法、策略或決策時。它可以用來提醒人們在做決定時要慎重考慮事物的利弊，避免只看到事物的優點而忽略了潛在的風險和問題。
故事起源（Story Origin）：這個成語最早出現在《戰國策·齊策一》中，記載了齊國的國君齊桓公在位時，他的大臣管仲建議他采取一種政策，即“以法治國”。齊桓公采納了這個建議，使得齊國變得強大富庶。然而，當齊桓公去世后，他的兒子齊襄公并不像他父親那樣明智，他濫用權力，導致齊國的國力衰落。這個故事告訴我們，同樣的政策在不同的人手中可能會產生不同的效果。
成語結構（Structure of the Idiom）：水（shuǐ）- 能（néng）- 載（zài）- 舟（zhōu），亦（yì）- 能（néng）- 覆（fù）- 舟（zhōu）。
例句（Example Sentences）：
1. 雖然這種方法看起來很有效，但是我們也需要注意水能載舟，亦能覆舟。
2. 在做決定之前，我們必須認真評估每個選擇的優點和缺點，因為水能載舟，亦能覆舟。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以使用聯想記憶的方法來記憶這個成語。可以想象一條船在水中順利航行，但突然翻覆的情景，這樣可以幫助記住成語的意義。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多與成語相關的故事和用法，可以幫助加深對成語的理解和記憶。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：水能載舟，亦能覆舟，所以我們要注意保護環境，不要隨意亂扔垃圾。
2. 初中生：我們要學會看問題的兩面性，因為水能載舟，亦能覆舟。
3. 高中生：在做決策時，我們要綜合考慮各種因素，不要只看到事物的優點而忽略了潛在的風險，因為水能載舟，亦能覆舟。