成語(yǔ)（Idiom）：鏜威（tāng wēi）

發(fā)音（Pronunciation）：tāng wēi

基本含義（Basic Meaning）：指通過(guò)鏜削去除雜質(zhì)，使其變得純凈完美。比喻通過(guò)磨礪和錘煉，使人的品德和能力得到提高。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：鏜是一種金屬加工工藝，通過(guò)旋轉(zhuǎn)切削的方法去除金屬雜質(zhì)。威指威武，有威風(fēng)凜凜之意。成語(yǔ)“鏜威”比喻通過(guò)經(jīng)歷磨礪和修煉，使自己的品德和能力得到提高，展現(xiàn)出威風(fēng)凜凜的氣勢(shì)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于形容人經(jīng)受磨礪、錘煉后變得更加強(qiáng)大、威風(fēng)凜凜的情景。也可用于鼓勵(lì)、贊美他人在困難中堅(jiān)持努力，最終獲得成功的過(guò)程。

故事起源（Story Origin）：據(jù)史書記載，唐代有一位名叫李白的詩(shī)人，在他年輕時(shí)放浪形骸，游歷各地。為了提高自己的才華和修養(yǎng)，他決定閉門苦讀，并通過(guò)寫詩(shī)來(lái)表達(dá)自己的情感。經(jīng)過(guò)多年的努力，李白終于成為了一位威風(fēng)凜凜的詩(shī)人，被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”。因此，人們常用“鏜威”來(lái)形容通過(guò)經(jīng)歷磨礪和修煉后的人變得更加強(qiáng)大和威風(fēng)凜凜。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。動(dòng)詞“鏜”作為動(dòng)詞，表示通過(guò)旋轉(zhuǎn)切削的方法去除雜質(zhì)；動(dòng)詞“威”作為賓語(yǔ)，表示威武、威風(fēng)凜凜。

例句（Example Sentences）：

1. 他在困境中堅(jiān)持不懈，經(jīng)過(guò)多年的努力，終于鏜威而出，成為了一名杰出的科學(xué)家。

2. 這部電影講述了一個(gè)普通人經(jīng)歷了各種困難和挑戰(zhàn)，最終鏜威而出，成為了一位成功的企業(yè)家。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“鏜威”與“磨礪和錘煉”聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)不斷的磨礪和錘煉，使自己變得更加強(qiáng)大和威風(fēng)凜凜。可以想象一個(gè)金屬被鏜削去除雜質(zhì)的過(guò)程，再與自己的成長(zhǎng)和努力相聯(lián)系，幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以通過(guò)閱讀相關(guān)的故事和文章，了解更多關(guān)于“鏜威”的應(yīng)用和故事。可以通過(guò)學(xué)習(xí)其他類似意義的成語(yǔ)，擴(kuò)展自己的詞匯量和表達(dá)能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：經(jīng)過(guò)勤奮學(xué)習(xí)，他終于鏜威而出，成為了班級(jí)的模范生。

2. 初中生：他在籃球場(chǎng)上經(jīng)過(guò)不斷的訓(xùn)練和比賽，鏜威而出，成為了一名優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員。

3. 高中生：通過(guò)參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，他逐漸鏜威而出，成為了一名有社會(huì)責(zé)任感的青年。