成語(yǔ)（Idiom）：言之諄諄，聽(tīng)之藐藐

發(fā)音（Pronunciation）：yán zhī zhūn zhūn, tīng zhī miǎo miǎo

基本含義（Basic Meaning）：說(shuō)話態(tài)度誠(chéng)懇真摯，但對(duì)方卻不以為然，聽(tīng)而不聽(tīng)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：形容勸告或教導(dǎo)別人時(shí)，自己的言辭誠(chéng)懇而真摯，但對(duì)方卻不予重視，聽(tīng)而不聽(tīng)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：用于形容勸告或教導(dǎo)別人時(shí)，自己的誠(chéng)懇和真摯，但對(duì)方不予重視，置之不理的情況。

故事起源（Story Origin）：據(jù)說(shuō)這個(gè)成語(yǔ)的故事源于古代的一個(gè)傳說(shuō)。傳說(shuō)中，有一個(gè)叫做孟母的人，非常重視教育。有一次，孟母勸告她的兒子學(xué)習(xí)，說(shuō)了很多誠(chéng)懇而真摯的話，但是兒子卻不以為然，聽(tīng)而不聽(tīng)。這個(gè)故事后來(lái)就成了成語(yǔ)“言之諄諄，聽(tīng)之藐藐”的來(lái)源。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：這個(gè)成語(yǔ)由兩個(gè)相對(duì)的部分組成，前半部分“言之諄諄”表示說(shuō)話的態(tài)度誠(chéng)懇真摯，后半部分“聽(tīng)之藐藐”表示對(duì)方聽(tīng)而不聽(tīng)，不予重視。

例句（Example Sentences）：

1. 我們多次勸告他，言之諄諄，可他卻聽(tīng)之藐藐，沒(méi)有改變他的錯(cuò)誤行為。

2. 父母的勸告言之諄諄，但孩子聽(tīng)之藐藐，不予理會(huì)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“言之諄諄”和“聽(tīng)之藐藐”兩個(gè)部分進(jìn)行對(duì)比記憶。前半部分表示誠(chéng)懇真摯的勸告，后半部分表示對(duì)方聽(tīng)而不聽(tīng)，不予重視。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以通過(guò)學(xué)習(xí)其他類似的成語(yǔ)，如“勸之不可，諫之不聽(tīng)”，來(lái)拓展對(duì)于勸告不被接受的情況的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師言之諄諄地告訴我們要誠(chéng)實(shí)守信。

2. 初中生：父母言之諄諄，希望我們能夠珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)。

3. 高中生：老師言之諄諄，希望我們能夠積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

4. 大學(xué)生：導(dǎo)師言之諄諄，希望我們能夠認(rèn)真對(duì)待科研工作。

5. 成年人：朋友言之諄諄，勸我要注意身體健康。