基本解釋

身體向后跌倒的姿勢(shì)。《兒女英雄傳》第三九回：“一個(gè)不留神把個(gè)板凳子登翻了，咕咚一跤跌下來，就跌了個(gè)大仰爬腳子。”

成語（Idiom）：大仰爬腳子

發(fā)音（Pronunciation）：dà yǎng pá jiǎo zi

基本含義（Basic Meaning）：形容恭敬地向別人請(qǐng)教或請(qǐng)教別人的意見。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：大仰爬腳子是中國的一種習(xí)慣用語，由“大仰”和“爬腳子”兩個(gè)詞組成。其中，“大仰”指的是恭敬地仰視，表示對(duì)對(duì)方的尊重和敬意；“爬腳子”指的是向?qū)Ψ秸?qǐng)教或請(qǐng)教別人的意見。因此，大仰爬腳子這個(gè)成語形象地描述了一個(gè)人虛心地向他人請(qǐng)教或請(qǐng)教別人的態(tài)度。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：大仰爬腳子這個(gè)成語通常用于形容一個(gè)人在學(xué)習(xí)或工作中虛心向他人請(qǐng)教或請(qǐng)教別人的態(tài)度。在教育場(chǎng)景中，可以用來鼓勵(lì)學(xué)生虛心向老師請(qǐng)教問題；在工作場(chǎng)景中，可以用來形容員工虛心向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教工作經(jīng)驗(yàn)或意見。

故事起源（Story Origin）：大仰爬腳子這個(gè)成語的起源可以追溯到古代的中國。在古代，人們普遍尊重師長(zhǎng)和長(zhǎng)輩，認(rèn)為向他人請(qǐng)教或請(qǐng)教別人的意見是一種恭敬和虛心的表現(xiàn)。因此，大仰爬腳子這個(gè)成語形成了，并且被廣泛傳承和使用至今。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：大仰爬腳子是一個(gè)由兩個(gè)詞組成的成語，其中“大仰”和“爬腳子”分別表示恭敬地仰視和請(qǐng)教別人的意見。

例句（Example Sentences）：

1. 在學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)會(huì)大仰爬腳子，虛心向老師請(qǐng)教問題。

2. 作為一個(gè)好員工，應(yīng)該時(shí)刻保持大仰爬腳子的態(tài)度，虛心向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)。

記憶技巧（Memory Techniques）：為了記憶大仰爬腳子這個(gè)成語，可以嘗試以下技巧：

1. 將“大仰”和“爬腳子”這兩個(gè)詞的意思和形象進(jìn)行聯(lián)想，形成一個(gè)恭敬虛心請(qǐng)教的場(chǎng)景。

2. 創(chuàng)造一個(gè)有趣的故事，將大仰爬腳子這個(gè)成語的含義融入其中，幫助記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果想進(jìn)一步學(xué)習(xí)成語，可以閱讀相關(guān)的成語故事書籍或參加成語教育課程，以加深對(duì)成語的理解和運(yùn)用。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我要向老師大仰爬腳子，問她關(guān)于數(shù)學(xué)題的解法。

2. 初中生：為了提高英語口語水平，我每天都會(huì)大仰爬腳子，向老師請(qǐng)教發(fā)音和口語表達(dá)。

3. 高中生：面對(duì)高考的壓力，我學(xué)會(huì)了大仰爬腳子，向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教備考經(jīng)驗(yàn)。