成語(yǔ)（Idiom）：骨象（gǔ xiàng）

發(fā)音（Pronunciation）：gǔ xiàng

基本含義（Basic Meaning）：指人的骨骼，比喻堅(jiān)硬的氣節(jié)或正直的品質(zhì)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：骨象成語(yǔ)是由“骨”和“象”兩個(gè)字組成的，意為人的骨骼。這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)比喻人的堅(jiān)硬的氣節(jié)或正直的品質(zhì)。骨象成語(yǔ)是一種形象生動(dòng)的表達(dá)方式，通過(guò)比喻來(lái)強(qiáng)調(diào)一個(gè)人堅(jiān)定的信念和堅(jiān)持的原則。它表達(dá)了一個(gè)人不畏艱難困苦，不屈服于外界環(huán)境的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：骨象成語(yǔ)常用于描述一個(gè)人的品質(zhì)或態(tài)度，可以用來(lái)贊美一個(gè)人的正直和堅(jiān)定。也可以用來(lái)形容一個(gè)人在困境中保持堅(jiān)強(qiáng)的信念和勇氣。例如，在教育領(lǐng)域，老師可以用骨象成語(yǔ)來(lái)激勵(lì)學(xué)生在面對(duì)困難時(shí)保持堅(jiān)定的信念和勇往直前的態(tài)度。

故事起源（Story Origin）：骨象成語(yǔ)的起源可以追溯到中國(guó)古代的一位哲學(xué)家孟子。孟子是儒家學(xué)派的代表人物之一，他強(qiáng)調(diào)人的品質(zhì)和道德修養(yǎng)的重要性。他在一次演講中用“骨象”來(lái)比喻一個(gè)人的品質(zhì)，意思是一個(gè)人的品質(zhì)就像他的骨骼一樣堅(jiān)硬和不可動(dòng)搖。這個(gè)比喻深受人們的喜愛(ài)，逐漸發(fā)展成為一個(gè)成語(yǔ)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：骨象成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)是由兩個(gè)字組成的，分別是“骨”和“象”。

例句（Example Sentences）：

1. 他是一個(gè)骨象的人，從不妥協(xié)。

2. 她的堅(jiān)定信念就像骨象一樣，不容動(dòng)搖。

3. 面對(duì)困境，他展現(xiàn)出了骨象的品質(zhì)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“骨”和“象”兩個(gè)字聯(lián)想起來(lái)來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。想象一個(gè)人的骨骼像大象一樣堅(jiān)硬和強(qiáng)大，就能夠理解這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果想進(jìn)一步學(xué)習(xí)成語(yǔ)，可以了解其他與堅(jiān)定信念和正直品質(zhì)相關(guān)的成語(yǔ)，如“骨正”、“骨氣”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：他是一個(gè)骨象的人，從不欺負(fù)別人。

2. 初中生：面對(duì)考試的壓力，她展現(xiàn)出了骨象的品質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，不放棄。

3. 高中生：他的骨象品質(zhì)讓他成為了班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，大家都對(duì)他敬佩有加。