基本解釋

古地名。亦稱 五國頭城 。 宋徽宗 被 金 兵所俘，囚死于此。所在地說法不一：一說在今 黑龍江省 依蘭縣 一帶，見 清 曹廷杰 《東三省輿地圖說·五國城考》、 清 魏源 《圣武記》；一說在今 黑龍江省 寧安縣 東北，見 清 《嘉慶一統(tǒng)志》卷六八；一說在今 吉林省 扶余縣 境，見 清 昭槤 《嘯亭雜錄·五國城》。 清 趙翼 《汴梁雜詩》：“誰知他日 臨潢 徙， 五國城 中等淚垂。” 李光 《河山》詩之四：“風(fēng)懷偶託三 天竺 ，涕淚曾揮 五國城 。”

成語（Idiom）：五國城

發(fā)音（Pronunciation）：wǔ guó chéng

基本含義（Basic Meaning）：指一個(gè)城池被五個(gè)國家共同治理，形容權(quán)力混亂，沒有主宰的局面。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：五國城是一個(gè)由五個(gè)國家共同治理的城池，每個(gè)國家都有一定的權(quán)力和地位，但沒有一個(gè)國家能夠獨(dú)自掌控整個(gè)城池。這個(gè)成語用來形容權(quán)力分散，沒有主導(dǎo)者的局面，通常表示混亂、無序。

使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容政治、組織或團(tuán)隊(duì)等方面的權(quán)力分散，導(dǎo)致管理混亂、效率低下的情況。也可以用來形容一個(gè)團(tuán)體、組織或公司內(nèi)部的利益沖突，導(dǎo)致內(nèi)部不和諧、合作困難的局面。

故事起源（Story Origin）：《史記·孟子荀卿列傳》中記載了一個(gè)故事，說齊國的君王齊宣王在位時(shí)，他的權(quán)力被七個(gè)大臣分割，七個(gè)大臣各自掌握一部分權(quán)力，導(dǎo)致國家內(nèi)部混亂。后來，他的兒子齊莊公繼位，他通過一系列的措施，將七個(gè)大臣的權(quán)力剝奪，重新集中到自己手中，使國家重新有了秩序。這個(gè)故事被引申為成語“五國城”，形容權(quán)力分散、混亂的局面。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：成語“五國城”由三個(gè)漢字組成，分別是“五”、“國”和“城”。

例句（Example Sentences）：

1. 這個(gè)公司的管理混亂，就像一個(gè)五國城，沒有一個(gè)人能夠做出決策。

2. 這個(gè)組織內(nèi)部的權(quán)力分散，形成了一個(gè)五國城的局面，導(dǎo)致決策困難。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“五國城”與權(quán)力分散、混亂的局面聯(lián)系起來，想象一個(gè)城池被五個(gè)國家共同治理，沒有一個(gè)國家能夠獨(dú)自掌控整個(gè)城池的情景，從而記憶這個(gè)成語的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以繼續(xù)學(xué)習(xí)其他與權(quán)力、管理相關(guān)的成語，如“一言九鼎”、“權(quán)衡輕重”等，以豐富對這一主題的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我的班級就像一個(gè)五國城，沒有一個(gè)同學(xué)能夠獨(dú)自決定我們的活動(dòng)。

2. 初中生：政府內(nèi)部的權(quán)力分散，導(dǎo)致我們的城市管理像一個(gè)五國城一樣，沒有一個(gè)機(jī)構(gòu)能夠完全負(fù)責(zé)。

3. 高中生：這個(gè)學(xué)校的組織架構(gòu)很混亂，就像一個(gè)五國城，沒有一個(gè)部門能夠有效地協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。