成語(yǔ)（Idiom）：楞伽經(jīng)

發(fā)音（Pronunciation）：lèng jiā jīng

基本含義（Basic Meaning）：指人的思維或表情呆滯、木訥，沒(méi)有生氣或活力。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：楞伽經(jīng)是佛教經(jīng)典之一，也被稱(chēng)為《楞伽師宗》。成語(yǔ)“楞伽經(jīng)”借用了佛經(jīng)中的“楞伽”一詞，形容人的神情呆滯，毫無(wú)生氣或活力。這個(gè)成語(yǔ)可以用來(lái)形容一個(gè)人的思維遲鈍、反應(yīng)遲緩，或者形容一個(gè)人的表情木訥、沒(méi)有生氣。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語(yǔ)通常用于貶義，用來(lái)形容一個(gè)人的思維或表情呆滯、木訥，沒(méi)有生氣或活力。可以用在以下場(chǎng)景中：

- 形容一個(gè)人在工作或?qū)W習(xí)中精神不集中，無(wú)法產(chǎn)生積極的思考或創(chuàng)意。

- 形容一個(gè)人對(duì)周?chē)氖挛锬魂P(guān)心，缺乏熱情和活力。

- 形容一個(gè)人的表情呆板、木訥，不懂得表達(dá)自己的情感。

故事起源（Story Origin）：楞伽經(jīng)是佛教中的一部重要經(jīng)典，主要講述了人類(lèi)的本性和覺(jué)悟的問(wèn)題。成語(yǔ)“楞伽經(jīng)”是從佛經(jīng)中引申而來(lái)的，用來(lái)形容一個(gè)人的思維或表情呆滯、木訥，沒(méi)有生氣或活力。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：楞伽經(jīng)的結(jié)構(gòu)是“楞伽 + 經(jīng)”，其中“楞伽”是名詞，表示佛經(jīng)中的一種思想或狀態(tài)；“經(jīng)”是名詞，表示佛教經(jīng)典。

例句（Example Sentences）：

1. 他在會(huì)議上的發(fā)言一直楞伽經(jīng)，沒(méi)有任何有價(jià)值的觀點(diǎn)。

2. 她的臉上總是掛著楞伽經(jīng)的表情，看起來(lái)毫無(wú)生氣。

記憶技巧（Memory Techniques）：記憶成語(yǔ)“楞伽經(jīng)”的方法可以是聯(lián)想“楞伽經(jīng)”這個(gè)詞與佛教經(jīng)典相關(guān)。你可以想象一個(gè)人坐在一堆佛經(jīng)旁邊，神情呆滯，毫無(wú)生氣或活力，正好符合成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對(duì)佛教經(jīng)典感興趣，可以進(jìn)一步了解《楞伽經(jīng)》的內(nèi)容和思想。此外，你也可以學(xué)習(xí)其他與思維、表情相關(guān)的成語(yǔ)，如“一臉茫然”、“板著臉”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：他看起來(lái)楞伽經(jīng)的樣子，一點(diǎn)也不開(kāi)心。

2. 初中生：上課時(shí)，他總是楞伽經(jīng)，沒(méi)有聽(tīng)到老師的問(wèn)題。

3. 高中生：考試前他楞伽經(jīng)地看著書(shū)，結(jié)果考得很差。

4. 大學(xué)生：他參加活動(dòng)時(shí)總是楞伽經(jīng)，沒(méi)有與他人交流的積極性。