成語（Idiom）：國民快樂總值
發(fā)音（Pronunciation）：guó mín kuài lè zǒng zhí
基本含義（Basic Meaning）：指一個國家或地區(qū)的人民快樂程度的總和。
詳細解釋（Detailed Explanation）：國民快樂總值是一個衡量國家或地區(qū)人民幸福感和生活質(zhì)量的指標。它不僅僅關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展和物質(zhì)財富，還考慮到人民的心理健康、社交關(guān)系、環(huán)境質(zhì)量等方面。國民快樂總值的提出旨在強調(diào)人民的幸福和全面發(fā)展，而不僅僅是經(jīng)濟增長。
使用場景（Usage Scenarios）：國民快樂總值常常用于政府決策和社會發(fā)展規(guī)劃中，以衡量人民的生活幸福度和社會進步程度。同時，也可以用于個人思考和評估自己的幸福感和生活質(zhì)量。
故事起源（Story Origin）：國民快樂總值這個概念最早是由不丹國王吉格梅·辛格·旺楚克于1972年提出的。他認為傳統(tǒng)的國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）無法全面衡量人民的幸福感和生活質(zhì)量，因此提出了國民快樂總值的概念。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：國民快樂總值由四個漢字組成，形式為“名詞 + 形容詞 + 名詞 + 名詞”，表示一個國家或地區(qū)的人民快樂程度的總和。
例句（Example Sentences）：
1. 政府應該注重提高國民快樂總值，而不僅僅追求經(jīng)濟增長。
2. 他認為國民快樂總值是衡量一個國家發(fā)展程度的重要指標。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將國民快樂總值的首字母縮寫作為記憶關(guān)鍵詞，例如GKZ值，以幫助記憶這個成語。
延伸學習（Extended Learning）：了解國民快樂總值的相關(guān)概念和指標，如心理健康、社交關(guān)系、環(huán)境質(zhì)量等，可以更全面地理解這個成語的含義和重要性。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我覺得每天和朋友一起玩是增加國民快樂總值的好方法。
2. 初中生：除了學習成績好，我覺得擁有良好的家庭關(guān)系也是提高國民快樂總值的重要因素。
3. 高中生：我希望將來能夠從事一份能夠幫助他人并提高國民快樂總值的工作。
4. 大學生：在追求自己的夢想的同時，我也要關(guān)注社會問題，為提高國民快樂總值做出貢獻。