基本解釋

亦作“ 文虻 ”。文化流氓。 魯迅 《書信集·致姚克》：“而 上海 文氓竟又借此施行謀害。” 魯迅 《書信集·致曹聚仁》：“而若干文虻（一本作‘氓’），趁勢造謠，各處恫嚇者亦半。” 郭沫若 《中國古代社會研究》第二篇第一章第二節(jié)：“ 中國 的農(nóng)夫被一些大圣人、大豪杰、大詩賊、大文氓也欺騙了幾千年。”

成語（Idiom）：文氓

發(fā)音（Pronunciation）：wén méng

基本含義（Basic Meaning）：指沒有文化修養(yǎng)、品味低下的人。

詳細解釋（Detailed Explanation）：文氓一詞由“文”和“氓”兩個字組成。其中，“文”指的是文化，代表著知識、修養(yǎng)和素質(zhì)；“氓”指的是低下的人、底層社會。因此，“文氓”指的是沒有文化修養(yǎng)、品味低下的人。

使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容那些不懂得欣賞、不重視文化素養(yǎng)的人。可以用來批評那些只追求物質(zhì)享受，對藝術(shù)、文學(xué)等沒有興趣的人。

故事起源（Story Origin）：文氓一詞最早出現(xiàn)在明代文學(xué)家馮夢龍的《警世通言》中的《賣油郎獨占花魁》一則故事中。故事中，一個賣油郎因為機緣巧合得到了一位美麗的花魁的芳心，但他卻不懂得如何欣賞和賞識她的美麗，最終失去了她。這個故事通過賣油郎的形象，暗示了那些沒有文化修養(yǎng)的人無法欣賞和理解真正的美。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：文氓是一個形容詞短語，由兩個漢字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他雖然很有錢，但是品味太低俗，真是個文氓。

2. 這個人只追求物質(zhì)享受，對藝術(shù)一竅不通，真是個典型的文氓。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記住“文氓”這個詞語。可以想象一個沒有文化修養(yǎng)、品味低下的人，穿著破舊的衣服，手里拿著一本破爛的書，形象憔悴，這樣的形象就是一個典型的文氓。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多與文化修養(yǎng)相關(guān)的成語，例如“文韜武略”、“文質(zhì)彬彬”等，可以幫助拓寬對文化素養(yǎng)的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：他不愛讀書，老師說他是個文氓。

2. 初中生：我不喜歡和那個品味低下的同學(xué)一起玩，他太文氓了。

3. 高中生：她雖然成績很好，但是她的品味太低俗，真是個文氓。

4. 大學(xué)生：大學(xué)生應(yīng)該有一定的文化修養(yǎng)，不能成為文氓。

5. 成年人：那個人只追求物質(zhì)享受，對藝術(shù)一竅不通，真是個典型的文氓。