五屼
基本解釋
見“ 五矹 ”。
成語(Idiom):五屼(wǔ shǔ)
發音(Pronunciation):wǔ shǔ
基本含義(Basic Meaning):形容人或事物的層次高,水平深。
詳細解釋(Detailed Explanation):五屼是一個由兩個詞語組成的成語,其中“五”表示數量,意味著很多;“屼”表示層次、級別。這個成語形象地比喻人或事物的層次高,水平深。在使用中,常用來形容學問、技術、才能等方面的高超和深厚。
使用場景(Usage Scenarios):五屼這個成語常用于形容某人或某事具有很高的水平和深厚的功底。例如,可以用來形容一個學者的學問淵博,一個藝術家的技藝高超,或者一個工程師的專業能力深厚等等。
故事起源(Story Origin):五屼成語的故事起源于古代的一位名叫張道陵的道士。相傳,張道陵是東漢末年時期的一位非常有學問和修養的道士,他的學問深厚,才能高超。因此,人們常用“五屼”來形容他的學問和修養。
成語結構(Structure of the Idiom):五屼是一個由兩個漢字組成的成語,其中“五”表示數量,意味著很多;“屼”表示層次、級別。
例句(Example Sentences):
1. 他的琴藝高超,可以說是琴界的五屼。
2. 這位老師的教學經驗非常豐富,可以說是教育界的五屼。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將“五”和“屼”兩個字分別與“很多”和“層次高”聯系起來記憶這個成語的含義。另外,可以將這個成語與張道陵的故事聯系起來,以加深記憶。
延伸學習(Extended Learning):了解成語的來源和背后的故事是學習成語的一種有效方式??梢赃M一步了解張道陵的故事,以及他在古代文化中的地位和影響。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生(7-12歲):他的畫畫水平很高,可以說是畫界的五屼。
2. 初中生(13-15歲):這位老師的教學經驗很豐富,可以說是教育界的五屼。
3. 高中生(16-18歲):他的數學水平非常高,可以說是數學界的五屼。
4. 大學生(19-22歲):他的研究成果非常突出,可以說是科研界的五屼。
5. 成年人(23歲及以上):她的領導能力很強,可以說是管理界的五屼。
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