成語(yǔ)（Idiom）：盞托

發(fā)音（Pronunciation）：zhǎn tuō

基本含義（Basic Meaning）：指一個(gè)人的智慧或能力有限，需要依靠他人的幫助或支持才能完成某項(xiàng)任務(wù)或達(dá)到某個(gè)目標(biāo)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：成語(yǔ)“盞托”由“盞”和“托”兩個(gè)詞組成。“盞”是古代一種用來(lái)盛水或盛燈火的容器，“托”指托舉、托起。這個(gè)成語(yǔ)比喻一個(gè)人的能力有限，需要依靠他人的支持或幫助才能完成某項(xiàng)任務(wù)或達(dá)到某個(gè)目標(biāo)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于形容一個(gè)人在某個(gè)領(lǐng)域或某項(xiàng)工作中需要依賴他人的幫助或支持。也可以用來(lái)形容一個(gè)人的能力有限，需要借助他人的力量才能完成某個(gè)任務(wù)。

故事起源（Story Origin）：成語(yǔ)“盞托”最早出現(xiàn)在明代楊慎《四書章句集注》中。故事來(lái)源于《論語(yǔ)·子罕第十》：“子罕言利，與命與仁。”其中的“與命與仁”是指孔子在做學(xué)問(wèn)的過(guò)程中，需要借助他人的幫助和支持。后來(lái)，人們將這個(gè)故事引申為“盞托”。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主體部分是“盞托”，表示一個(gè)人的能力有限；修飾部分是“與命與仁”，表示依靠他人的幫助或支持。

例句（Example Sentences）：

1. 他在工作中總是盞托，需要?jiǎng)e人的指導(dǎo)和支持。

2. 在困境中，大家要相互扶持，不能總是盞托。

3. 他雖然有才華，但是在這個(gè)領(lǐng)域中還是盞托。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想記憶來(lái)記住成語(yǔ)“盞托”。可以想象一個(gè)人手持一盞燈，但是燈光很暗弱，需要?jiǎng)e人的托舉才能照亮前方的路程。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他類似含義的成語(yǔ)，如“寄人籬下”、“仰人鼻息”等，以擴(kuò)大詞匯量和理解能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我在參加學(xué)校的足球比賽時(shí)，因?yàn)榧夹g(shù)不夠好，所以經(jīng)常需要隊(duì)友的盞托。

2. 初中生：我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，有些難題我自己解不出來(lái)，就向老師求助，感覺(jué)自己有點(diǎn)盞托。

3. 高中生：在準(zhǔn)備高考期間，我發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)水平還不夠，需要向老師請(qǐng)教，感覺(jué)有點(diǎn)盞托。

4. 大學(xué)生：在做畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，我遇到了一些技術(shù)難題，需要老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助，感覺(jué)自己有點(diǎn)盞托。