攄頌
成語（Idiom）：攄頌（shū sòng）
發(fā)音（Pronunciation）：shū sòng
基本含義（Basic Meaning）：攄頌指稱頌、歌頌，贊美。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：攄頌是由“攄”和“頌”兩個字組成的，其中，“攄”表示廣泛、普遍，意味著涵蓋眾多人或事物；“頌”表示歌頌、稱贊，意味著對某人或某事的贊美和贊揚(yáng)。攄頌的含義是廣泛贊美、歌頌。
使用場景（Usage Scenarios）：攄頌常用于文學(xué)作品、演講、表彰儀式等場合，用于贊美和歌頌?zāi)橙嘶蚰呈碌膬?yōu)點(diǎn)、功績等。也可用于日常生活中，表達(dá)對他人的贊美和鼓勵。
故事起源（Story Origin）：攄頌這個成語最早出現(xiàn)在《史記·孟子荀卿列傳》中。故事中，孟子對荀卿說：“吾聞諸夫子：‘君子不器于人，則人不器于君子?！褡硬黄饔谌?，而欲君子之器己，是欲人之器己也。人器之者，何以別之？為其所以攄頌者也?！边@里的“攄頌”表示通過贊美和稱頌來衡量一個人的器度和品質(zhì)。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：攄頌是一個動賓結(jié)構(gòu)的成語，由動詞“攄”和名詞“頌”構(gòu)成。
例句（Example Sentences）：
1. 他的奉獻(xiàn)精神值得我們攄頌。
2. 他的勇敢行為受到了大家的攄頌。
3. 這部電影攄頌了友情和愛情的偉大力量。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記憶攄頌這個成語。可以想象一個人站在高處，手中持有一本頌詞集，向四周廣泛傳播著贊美的聲音，從而形成攄頌的意象。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與贊美、稱頌相關(guān)的成語，如“頌揚(yáng)”、“歌功頌德”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：老師是我們學(xué)校值得攄頌的好老師。
2. 初中生：他在比賽中取得了好成績，值得攄頌。
3. 高中生：他的奉獻(xiàn)精神和領(lǐng)導(dǎo)能力讓大家對他攄頌不已。
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