成語(yǔ)（Idiom）：弊仆

發(fā)音（Pronunciation）：bì pú

基本含義（Basic Meaning）：指被人利用、操縱的人，或指被人奴役、控制的人。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：弊仆是由“弊”和“仆”兩個(gè)字組成的成語(yǔ)。其中，“弊”指弊端、弊病，表示不良的、消極的一面；“仆”指奴仆、仆人，表示被人掌控、驅(qū)使的一方。因此，弊仆形容被人利用、操縱或奴役、控制的人。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：弊仆這個(gè)成語(yǔ)通常用來(lái)形容某人被他人利用、操縱或奴役、控制的情況。可以用于描述工作場(chǎng)合中老板和下屬的關(guān)系、家庭中的主仆關(guān)系、社會(huì)中的權(quán)力關(guān)系等。在正式場(chǎng)合中，使用時(shí)需注意語(yǔ)氣和場(chǎng)合的適宜性。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于弊仆的具體故事起源尚無(wú)明確記載。這個(gè)成語(yǔ)在古代的文獻(xiàn)中并不常見，但在現(xiàn)代漢語(yǔ)中得到了廣泛的使用。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：弊仆是由兩個(gè)單字組成的成語(yǔ)。

例句（Example Sentences）：

1. 他原本是公司的高級(jí)經(jīng)理，卻被人利用成了弊仆。

2. 這個(gè)國(guó)家的政府權(quán)力過于集中，民眾成了政府的弊仆。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶的方式記住弊仆這個(gè)成語(yǔ)。可以想象一個(gè)人被繩子捆綁住，無(wú)法自由行動(dòng)，成為了別人的仆人，從而形成弊仆的形象。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與弊仆相關(guān)的成語(yǔ)和詞語(yǔ)，如“掌上弄弄”、“奴顏媚骨”等，以擴(kuò)展對(duì)這個(gè)主題的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：他把我當(dāng)成弊仆，老是讓我?guī)退鲎鳂I(yè)。

2. 初中生：在這個(gè)家庭里，孩子們成了父母的弊仆，被要求無(wú)條件服從。

3. 高中生：社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，很多年輕人為了生存只能成為弊仆，被剝奪了自由選擇的權(quán)利。

4. 大學(xué)生：一些公司利用實(shí)習(xí)生的廉價(jià)勞動(dòng)力，將他們當(dāng)成弊仆一樣驅(qū)使。

5. 成年人：在這個(gè)權(quán)力集中的社會(huì)中，普通人很容易成為權(quán)貴的弊仆，難以有自主的發(fā)展空間。