窘蹙
成語（Idiom）：窘蹙（jiǒng cù）
發(fā)音（Pronunciation）：jio?ng cu?
基本含義（Basic Meaning）：形容困窘、為難的樣子。
詳細解釋（Detailed Explanation）：窘蹙是由兩個詞語組成的成語，窘指困窘、為難，蹙指皺眉、緊縮。窘蹙形容人處于困窘、為難的境地，面容緊張、皺眉不舒展的樣子。
使用場景（Usage Scenarios）：窘蹙多用于形容人在困境中的表情和心情。可以用于描述在面對困難、窘境時的人，也可以用于形容人在尷尬、為難的場合下的表情。
故事起源（Story Origin）：窘蹙這個成語最早出現(xiàn)在《晉書·張華傳》中：“張華深自窘蹙，不知所出。”這句話形容張華因為事情的發(fā)展而感到非常為難。后來，這個成語逐漸被廣泛使用。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：窘蹙是由兩個形容詞組成的成語，窘和蹙。
例句（Example Sentences）：
1. 面對突如其來的問題，他的臉上露出了窘蹙的表情。
2. 在面試時，他突然忘了自己的名字，感到非常窘蹙。
3. 老師提問時，他不知道怎么回答，感到非常窘蹙。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將窘蹙的發(fā)音“jiǒng cù”與“困處”進行聯(lián)想，窘蹙正是形容人在困窘、為難的境地。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以學(xué)習(xí)其他與窘蹙相關(guān)的成語，如“窘迫”、“窘境”等，來擴展對困窘、為難情境的描述詞匯。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 幼兒園學(xué)生：小明不小心打翻了水杯，他窘蹙地看著水迅速流出來。
2. 小學(xué)生：考試時，小紅發(fā)現(xiàn)自己忘記了準備的筆，她窘蹙地向同學(xué)求助。
3. 初中生：在班級演講比賽中，小明突然忘了自己的臺詞，他窘蹙地站在那里不知所措。
4. 高中生：面對老師的質(zhì)問，小李心虛地摸了摸后腦勺，窘蹙地回答道：“我不知道。”
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