凡跡
基本解釋
常人的行跡。 明 陳子龍 《雜詩》之二：“勁翮有遐舉，直木無繁枝。邁往絶凡跡，端正嘗違時。”
成語（Idiom）：凡跡（fán jì）
發(fā)音（Pronunciation）：fán jì
基本含義（Basic Meaning）：指一切事物或人的蹤跡、痕跡。
詳細解釋（Detailed Explanation）：凡跡是由“凡”和“跡”兩個字組成的成語。其中，“凡”表示一切、所有，表示普遍性；“跡”表示蹤跡、痕跡，表示事物留下的痕跡。凡跡指的是一切事物或人所留下的蹤跡、痕跡。
使用場景（Usage Scenarios）：凡跡這個成語常用于描述事物的痕跡、跡象。可以用來形容物體、行為或事件留下的痕跡，也可以用來表達人的一生經(jīng)歷所留下的印記。
故事起源（Story Origin）：凡跡這個成語的起源可以追溯到《史記·屈原賈生列傳》中的一段故事。故事中，屈原在楚國被流放時，從他的腳印上可以看到他的凡跡。這個故事引申出了凡跡這個成語的含義，表示一切事物或人所留下的蹤跡。
成語結(jié)構（Structure of the Idiom）：凡跡是由兩個漢字組成的成語，沒有特定的結(jié)構。
例句（Example Sentences）：
1. 這個案件的凡跡已經(jīng)被警方調(diào)查清楚了。
2. 這幅畫上留下了畫家的凡跡，非常有收藏價值。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下方式記憶凡跡這個成語：
1. 關聯(lián)故事：想象屈原被流放時，在地上留下的腳印，這些腳印就是他的凡跡。
2. 反復使用：在日常生活中，遇到相關的場景或事物時，盡量使用凡跡這個成語，加深記憶。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與凡跡相關的成語，如“跡象”、“蹤跡”。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我在沙灘上找到了一只螃蟹的凡跡。
2. 初中生：這幅畫上的每一筆都是畫家的凡跡，非常有藝術價值。
3. 高中生：歷史留下了許多偉人的凡跡，值得我們學習和銘記。
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