成語（Idiom）：行有余力
發(fā)音（Pronunciation）：xíng yǒu yú lì
基本含義（Basic Meaning）：指在完成某項任務之后，還有剩余的時間、精力或能力。
詳細解釋（Detailed Explanation）：表示完成某項任務后還有余力，能夠繼續(xù)從事其他事情。這個成語強調了人們應該充分利用時間和精力，做更多有意義的事情，而不是浪費或閑置。
使用場景（Usage Scenarios）：這個成語可以用來形容一個人的工作能力強，完成任務后還有精力去做其他事情。也可以用來鼓勵人們在完成某個任務后繼續(xù)努力，不要滿足于已經取得的成績。
故事起源（Story Origin）：這個成語的故事起源于中國古代的一個寓言故事。故事中有一位叫孟子的思想家，他曾經在一座山上看到了一個農夫在砍樹。農夫砍了一棵樹后，停下來休息，然后再砍下一棵樹。孟子問農夫為什么不連續(xù)砍樹，農夫回答說：“砍一棵樹后，我需要休息一會兒，恢復體力，這樣我才能繼續(xù)砍下一棵樹。”孟子聽后感慨萬分，贊嘆道：“你的勞動方式很明智，你行有余力。”從此，這個成語就被用來形容人們在完成某項任務后還有余力去做其他事情。
成語結構（Structure of the Idiom）：行有余力的結構是“行”、“有”、“余”、“力”四個字組成的。
例句（Example Sentences）：
1. 他每天工作十小時，但他還是行有余力，每天晚上都有時間學習。
2. 這個運動員比別人更強壯，比賽結束后他還是行有余力，可以參加其他項目。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“行有余力”與“完成任務后還有余力”這個含義聯(lián)系起來。可以想象一個人在完成一項任務后，還有很多時間和精力去做其他事情，這樣就能夠記住這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與時間管理和工作效率相關的成語和習語，例如“事半功倍”、“一舉兩得”等等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我每天做完作業(yè)后還有余力去參加興趣班。
2. 初中生：他學習非常努力，考試結束后還有余力去做義工。
3. 高中生：雖然我每天學習很緊張，但我還是行有余力去參加校園活動。
4. 大學生：大學生活很充實，我每天上完課還有余力去參加社團活動。
5. 成年人：工作忙碌，但我還是行有余力去鍛煉身體和陪伴家人。
希望以上學習指南對你有幫助！