成語（Idiom）：養(yǎng)器（yǎng qì）

發(fā)音（Pronunciation）：yǎng qì

基本含義（Basic Meaning）：養(yǎng)育和培養(yǎng)人才，使其成為有用之人。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：養(yǎng)器是指培養(yǎng)和造就人才。養(yǎng)育器物需要耐心和細(xì)心，同樣，養(yǎng)器也需要花費(fèi)時(shí)間和精力。這個(gè)成語強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)人才的重要性，將人才比作器物，需要細(xì)心呵護(hù)和培養(yǎng)。

使用場景（Usage Scenarios）：養(yǎng)器常常用于教育培養(yǎng)方面的討論，可以用來形容教育工作者的責(zé)任和使命，也可以用來表達(dá)對人才培養(yǎng)的重視。

故事起源（Story Origin）：養(yǎng)器這個(gè)成語最早出現(xiàn)在《左傳·昭公七年》中。春秋時(shí)期，晉國的昭公為了培養(yǎng)人才，特意邀請了魯國的孔子前來教育。昭公問孔子如何培養(yǎng)人才，孔子回答說：“養(yǎng)器者，君子之道也。”這句話意味著培養(yǎng)人才是君子的行為準(zhǔn)則，也是一種高尚的道德追求。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：養(yǎng)器是一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的成語，由動(dòng)詞“養(yǎng)”和名詞“器”組成。

例句（Example Sentences）：

1. 作為一名教師，我們的責(zé)任就是養(yǎng)器育人，培養(yǎng)學(xué)生的能力和品德。

2. 公司注重人才培養(yǎng)，一直致力于養(yǎng)器造就優(yōu)秀的員工。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“養(yǎng)器”與“養(yǎng)育器物”進(jìn)行聯(lián)想，將人才比作器物，需要細(xì)心呵護(hù)和培養(yǎng)。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與培養(yǎng)人才相關(guān)的成語，如“造就”、“培養(yǎng)”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師每天都在努力養(yǎng)器，希望我們都能成為優(yōu)秀的人。

2. 初中生：學(xué)校開設(shè)了許多養(yǎng)器的活動(dòng)，幫助我們培養(yǎng)各方面的能力。

3. 高中生：老師的教育方式很有特點(diǎn)，注重養(yǎng)器育人，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力。