巧笑
基本解釋
美好的笑。《詩·衛風·碩人》：“巧笑倩兮，美目盼兮。” 宋 梅堯臣 《和希深新秋會東堂》詩：“巧笑承歡劇，新詞度曲長。” 蔣光慈 《紅笑》詩：“一大些白禍的恐慌，現在都變成紅色的巧笑了！”
成語（Idiom）：巧笑（qiǎo xiào）
發音（Pronunciation）：qiǎo xiào
基本含義（Basic Meaning）：形容善于偽裝或掩飾真實情感的笑容。
詳細解釋（Detailed Explanation）：巧笑是由兩個字組成的成語，巧指的是技巧、巧妙，笑指的是面帶笑容。巧笑形容的是一種虛偽的笑容，通過巧妙的表情和動作來掩飾或偽裝真實的情感。這種笑容常常是出于利己或者為了討好他人而故意做出的。
使用場景（Usage Scenarios）：巧笑常常用于描述人際交往中的虛偽行為，例如在社交場合上，某人為了取悅別人而做出的虛偽的笑容。巧笑也可以用來形容演員或者政治家等公眾人物在公眾面前的表現，以掩蓋真實的感受。
故事起源（Story Origin）：巧笑的起源可以追溯到中國古代的故事《左傳·襄公十四年》。故事中，齊國的公子重耳因追求王子姬，而與王子姬的丈夫鮑叔牙發生沖突。為了化解矛盾，鮑叔牙故意做出了一副巧笑的表情，以示友好。這個故事中的巧笑形象給后來的成語“巧笑”賦予了特定的含義。
成語結構（Structure of the Idiom）：巧笑是一個由形容詞和動詞組成的成語，形容詞“巧”修飾動詞“笑”。
例句（Example Sentences）：
1. 她的巧笑讓人難以辨別她真實的情感。
2. 他總是帶著巧笑，但其實他內心并不喜歡這個人。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過與“巧妙”和“笑容”相關聯來記憶這個成語。巧笑形容的是一種巧妙的笑容，可以想象一個人故意做出巧妙的笑容來掩飾真實的情感。
延伸學習（Extended Learning）：如果你對成語感興趣，可以學習更多關于成語的故事和用法。你可以閱讀成語詞典或者尋找相關的故事來加深對成語的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（6-12歲）：她的巧笑讓全班的同學都喜歡她。
2. 初中生（13-15歲）：他的巧笑讓我覺得他是個虛偽的人。
3. 高中生（16-18歲）：她用巧笑應對了老師的批評，但我們都知道她并不認真對待這件事情。
4. 大學生（19歲以上）：在社交場合上，一些人常常用巧笑來取悅他人，但這種虛偽的行為并不可取。
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