成語（Idiom）：氮氧化物（dàn yǎn huà wù）
發音（Pronunciation）：dàn yǎn huà wù
基本含義（Basic Meaning）：指氮氧化合物，是一類由氮和氧元素組成的化合物。
詳細解釋（Detailed Explanation）：氮氧化物是由氮和氧元素組成的化合物，常見的氮氧化物有一氧化氮（NO）、二氧化氮（NO2）和三氧化二氮（N2O3）等。氮氧化物在大氣中的存在與人類活動和工業生產密切相關，它們對環境和人體健康都有一定的影響。
使用場景（Usage Scenarios）：氮氧化物的研究和應用涉及環境科學、化學工程、醫學等領域。在環境科學中，研究氮氧化物的來源、排放和對大氣和水體的影響；在化學工程中，研發控制氮氧化物排放的技術和設備；在醫學中，研究氮氧化物在人體內的作用和相關疾病的治療方法。
故事起源（Story Origin）：氮氧化物是科學術語，沒有特定的故事起源。
成語結構（Structure of the Idiom）：氮氧化物是一個由三個詞語組成的名詞短語，沒有特定的成語結構。
例句（Example Sentences）：
1. 這個研究項目主要是關于氮氧化物的排放和治理。
2. 工廠的廢氣中含有大量的氮氧化物，需要采取措施減少排放。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將氮氧化物的發音“dàn yǎn huà wù”與其基本含義“由氮和氧元素組成的化合物”進行聯想。可以將“氮”字聯想為“擔”，表示氮氧化物的重要性和負擔；將“氧”字聯想為“永”，表示氮氧化物在環境中的長期影響。
延伸學習（Extended Learning）：如果對氮氧化物感興趣，可以進一步學習相關的環境科學、化學工程和醫學知識，了解氮氧化物的來源、排放與控制、對環境和人體的影響等方面的內容。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：昨天在科學課上學到了氮氧化物是一種由氮和氧元素組成的化合物。
2. 初中生：我國要加強對氮氧化物的治理，減少環境污染。
3. 高中生：氮氧化物的排放對大氣中的臭氧層破壞有一定的影響。
4. 大學生：我正在參與一個關于氮氧化物在水體中的遷移和轉化研究項目。
5. 研究生：我的論文主要研究氮氧化物在大氣中的形成機制和控制方法。