傳國
基本解釋
古謂帝王傳位給子孫或讓位給他人。《韓非子·說疑》：“若夫轉法易位，全眾傳國，最其病也。”《呂氏春秋·不屈》：“ 魏惠王 謂 惠子 曰：‘上世之有國，必賢者也。今寡人實不若先生，愿得傳國。’ 惠子 辭。” 漢 東方朔 《非有先生論》：“傳國子孫，名顯后世。”《漢書·吳芮傳》：“至 孝惠 、 高后 時，封 芮 庶子二人為列侯，傳國數世絶。”
成語（Idiom）：傳國
發音（Pronunciation）：chuán guó
基本含義（Basic Meaning）：傳國意指傳承國家的基業，傳播國家的文化和價值觀念。
詳細解釋（Detailed Explanation）：成語“傳國”源自《晉書·王導傳》中的一句話：“寧為百夫長，不作一介書生。”意思是寧愿當百夫長，也不愿做一介書生。后來逐漸演變為表示傳承國家的基業，傳播國家的文化和價值觀念。
使用場景（Usage Scenarios）：通常用于形容人們為了國家的利益而奮斗不息，不怕艱苦困難，甘愿為國家做出犧牲。
故事起源（Story Origin）：這個成語的起源可以追溯到中國古代的戰爭時期。在古代戰爭中，有些將領或士兵寧愿放棄個人的安逸，選擇為國家奮斗，為國家的利益而犧牲自己，這種精神被稱為“傳國”。
成語結構（Structure of the Idiom）：這個成語由兩個漢字組成，分別是“傳”和“國”。
例句（Example Sentences）：
1. 他全身心地投入到教育事業中，真是一個傳國的好教師。
2. 這位科學家致力于推動科技創新，為國家的發展做出了傳國的貢獻。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“傳國”與“傳承國家”的含義聯系起來，想象一個人將國家的事業傳承下去的形象，加深對成語的記憶。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解中國古代的歷史和文化，深入探索中國傳統價值觀念對國家發展的影響。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我要好好學習，將來成為一個有用的人，為國家做傳國的事情。
2. 初中生：我希望通過自己的努力，為國家的繁榮做出傳國的貢獻。
3. 高中生：我們應該傳承中華文化，為傳統文化的發展做出傳國的努力。
4. 大學生：作為新一代的青年，我們有責任為國家的發展貢獻自己的力量，為國家的未來做傳國的事情。
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