成語(yǔ)（Idiom）：敲骨剝髓

發(fā)音（Pronunciation）：qiāo gǔ bō suǐ

基本含義（Basic Meaning）：指殘酷地追求真相或事物的本質(zhì)，不留余地，不遺漏任何細(xì)節(jié)。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：敲骨剝髓這個(gè)成語(yǔ)由“敲骨”和“剝髓”兩個(gè)詞組成。敲骨意指用錘子敲擊骨頭，剝髓意指剝?nèi)ニ栊摹＿@個(gè)成語(yǔ)形象地比喻對(duì)事物進(jìn)行深入剖析和調(diào)查，揭示出事物的本質(zhì)和真相，不遺漏任何細(xì)節(jié)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：敲骨剝髓常用于形容人們?cè)谘芯俊⒄{(diào)查或?qū)彶閱?wèn)題時(shí)，追求真相的決心和堅(jiān)持不懈的精神。也可以用來(lái)形容解剖學(xué)、法醫(yī)學(xué)等專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中對(duì)事物進(jìn)行深入研究和剖析的過(guò)程。

故事起源（Story Origin）：敲骨剝髓這個(gè)成語(yǔ)的故事起源于中國(guó)古代的一位名叫楊修的官員。據(jù)傳，楊修在擔(dān)任官員期間，對(duì)待案件非常嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致，他會(huì)親自審問(wèn)嫌疑犯，通過(guò)敲打嫌疑犯的骨頭來(lái)獲取真相。后來(lái)，這個(gè)成語(yǔ)就以楊修的事跡而得名。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：敲骨剝髓是一個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)，敲骨和剝髓分別是動(dòng)詞，剝髓是賓語(yǔ)。

例句（Example Sentences）：

1. 他在研究這個(gè)問(wèn)題時(shí)，總是敲骨剝髓，不放過(guò)任何細(xì)節(jié)。

2. 這個(gè)調(diào)查報(bào)告敲骨剝髓地揭示了事件的真相。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想記憶來(lái)記憶敲骨剝髓這個(gè)成語(yǔ)。想象一個(gè)人拿著錘子敲擊骨頭，然后用手將骨頭剝開(kāi)，揭示出髓心。這個(gè)形象可以幫助記憶成語(yǔ)的含義和意義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多與敲骨剝髓相關(guān)的成語(yǔ)和故事，例如“剖腹藏珠”、“剖析”等。可以通過(guò)閱讀相關(guān)的故事和文學(xué)作品來(lái)加深理解和應(yīng)用。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師教我們要敲骨剝髓地學(xué)習(xí)知識(shí)，不能只停留在表面。

2. 初中生：寫(xiě)作文時(shí)要敲骨剝髓地分析問(wèn)題，才能寫(xiě)出有深度的文章。

3. 高中生：學(xué)習(xí)科學(xué)的過(guò)程就是敲骨剝髓地探索真理，不斷追求知識(shí)的本質(zhì)。

4. 大學(xué)生：在做研究時(shí)，需要敲骨剝髓地分析數(shù)據(jù)，找到問(wèn)題的根源。

5. 成人：對(duì)待工作要敲骨剝髓地思考，不斷追求進(jìn)步和成長(zhǎng)。

以上是關(guān)于成語(yǔ)“敲骨剝髓”的全面學(xué)習(xí)指南，希望能幫助你更好地理解和運(yùn)用這個(gè)成語(yǔ)。