成語（Idiom）：哼究（hēng jiū）
發(fā)音（Pronunciation）：hēng jiū
基本含義（Basic Meaning）：指對某個問題或事情進行深入思考、探究，尋找真相或解決方法。
詳細解釋（Detailed Explanation）：哼究是由“哼”和“究”兩個字組成的成語。哼通“橫”，意為斜向、橫向；究通“窮究”，意為深入探究、追求真相。哼究的含義是指對某個問題或事情進行深入思考、探究，尋找真相或解決方法。
使用場景（Usage Scenarios）：哼究常用于形容一個人或團體在面對困難或問題時，不輕易放棄，而是通過深入思考和探究來解決。可以用于表揚有追求真理精神的人，也可以用于鼓勵他人在遇到困難時堅持不懈地尋找解決方法。
故事起源（Story Origin）：哼究這個成語最早出現(xiàn)在《史記·項羽本紀》中。當時，項羽領導反秦起義，面對秦軍的強大壓力，他不斷思考和探索戰(zhàn)勝秦軍的方法，最終取得了成功。后來，哼究逐漸成為一個表達深入思考和探究的成語。
成語結構（Structure of the Idiom）：哼究是一個動賓結構的成語，由動詞“哼”和動賓短語“究”組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他對這個問題非常感興趣，一直在哼究怎樣解決。
2. 面對困難，我們應該勇于哼究，尋找解決的方法。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“哼究”與“橫”和“窮究”聯(lián)系起來進行記憶。想象一個人在面對困難時，斜著眼睛（橫）思考問題，深入探究（窮究）尋找解決方法。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與哼究相關的成語，如“窮究底細”、“探究真相”等，以拓展詞匯量和理解能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師，我要哼究為什么太陽升起和落下。
2. 初中生：我對歷史非常感興趣，想要哼究歷史事件的真相。
3. 高中生：在做科學實驗時，我們要不斷哼究實驗的原理和方法。
4. 大學生：作為科研人員，我們需要哼究未知領域的問題，推動學科的發(fā)展。