基本解釋

內(nèi)部攻訐相殘。 清 曾國藩 《廣東嘉應(yīng)州知州劉君事狀》：“ 張保 之寇海也，自 嘉慶 初年始也，后與其黨 郭學(xué)顯 內(nèi)噬。”

成語（Idiom）：內(nèi)噬

發(fā)音（Pronunciation）：nèi shì

基本含義（Basic Meaning）：指內(nèi)部自相吞噬，互相破壞。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：內(nèi)噬是一個形容詞，用來形容內(nèi)部自相破壞、互相吞噬的情況。它表示一個整體或系統(tǒng)內(nèi)部的成員或要素相互斗爭、相互損害，導(dǎo)致整體或系統(tǒng)的破壞或衰落。

使用場景（Usage Scenarios）：內(nèi)噬常用于描述組織、團(tuán)隊、家庭等內(nèi)部成員之間的爭斗、矛盾和破壞。也可以用于形容個人內(nèi)心的矛盾和自我消耗。

故事起源（Story Origin）：內(nèi)噬這個成語來源于《孟子·公孫丑上》：“以噬人者噬人，以噬心者噬心。”意為“那些吞噬別人的人，最終會被吞噬；那些內(nèi)心自相損害的人，最終會自我毀滅。”后來，這個成語逐漸演變?yōu)椤皟?nèi)噬”，用來形容整體內(nèi)部的自相破壞。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：動賓式成語，由“內(nèi)”和“噬”兩個字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 這個團(tuán)隊內(nèi)部存在著內(nèi)噬現(xiàn)象，成員之間互相攻擊，導(dǎo)致整個團(tuán)隊無法正常運作。

2. 他一直忍受著內(nèi)心的痛苦，但最終被內(nèi)噬導(dǎo)致身心俱疲。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“內(nèi)噬”類比為一只蛇，蛇吞噬自己的尾巴，形成一個閉環(huán)，代表內(nèi)部自相破壞。這樣的形象可以幫助記憶這個成語的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與內(nèi)噬相關(guān)的成語，如“自相矛盾”、“自食其果”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我們班級內(nèi)部不能發(fā)生內(nèi)噬，要互相幫助和支持。

2. 初中生：團(tuán)隊合作時，內(nèi)噬會破壞團(tuán)隊的凝聚力和效率。

3. 高中生：考試前，內(nèi)心的壓力和焦慮可能會導(dǎo)致內(nèi)噬，影響學(xué)習(xí)效果。

4. 大學(xué)生：社團(tuán)內(nèi)部的內(nèi)噬問題需要及時解決，以保持團(tuán)隊的穩(wěn)定和發(fā)展。

5. 成年人：工作中，內(nèi)部的權(quán)力斗爭和利益沖突可能導(dǎo)致內(nèi)噬，對整個組織產(chǎn)生負(fù)面影響。