該達
成語（Idiom）：該達
發音（Pronunciation）：gāi dá
基本含義（Basic Meaning）：指應該、理當如此。
詳細解釋（Detailed Explanation）：該達是一個由兩個字組成的成語，其中“該”意為應該，表示應當如此；“達”意為到達，表示已經達到了某種狀態或要求。該達表示事物應該達到某種狀態或要求，符合應有的規定或標準。
使用場景（Usage Scenarios）：該達通常用于指出某種事物應該達到或符合一定的標準、規定或要求的情況。可以用來強調某種行為或事物應當如此，也可以用來指責某種行為或事物不符合規定。
故事起源（Story Origin）：該達這個成語最早見于《左傳·哀公十四年》。據說，當時魯國的公子重耳在楚國流亡，楚國的國君問他：“你為什么要離開你的國家？”公子重耳回答：“我是魯國的公子，理應為魯國效力，但是我卻被魯國的官員排擠。”楚國的國君聽后感嘆道：“該達！”意思是公子重耳應該在他的國家為國家效力，但是卻被排擠了。
成語結構（Structure of the Idiom）：該達是一個由兩個字組成的成語，前一個字是“該”，后一個字是“達”。
例句（Example Sentences）：
1. 作為一名公務員，你應該對公眾負責，該達職責。
2. 這個項目的進展已經遠遠落后于計劃，我們要督促大家加快進度，使之該達預期目標。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記憶該達這個成語。可以想象自己是一個公務員，站在人群中，高聲宣布：“該達！該達！”來表示某種事物應該達到某種標準或要求。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他類似的成語，如“理所當然”、“應有盡有”等，來擴大對于應該、理當如此的意義的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 幼兒園學生：老師說我們要按時完成作業，該達老師的要求。
2. 小學生：作為學生，我們該達學校的規定，不要遲到。
3. 初中生：我們參加比賽，該達教練的訓練要求。
4. 高中生：我們要為自己的未來負責，該達家長和老師的期望。
5. 大學生：作為社會的一員，我們應該積極參與公益活動，該達社會的需求。
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