低趄
成語（Idiom）：低趄
發(fā)音（Pronunciation）：dī qī
基本含義（Basic Meaning）：形容局勢或形勢不好，處于低迷狀態(tài)。
詳細解釋（Detailed Explanation）：低趄是一個由兩個字組成的成語，第一個字“低”表示處于低下的狀態(tài)，第二個字“趄”表示行走困難。低趄形容局勢或形勢不好，處于低迷狀態(tài)，即前途不明朗，發(fā)展困難。
使用場景（Usage Scenarios）：低趄常用于描述經濟、政治、生活等方面的困難局勢。可以用來形容一個企業(yè)的業(yè)績低迷，一個國家的經濟困難，或者一個人的生活陷入困境等。
故事起源（Story Origin）：低趄一詞最早出自《史記·項羽本紀》。當時，項羽與劉邦爭霸天下，項羽軍隊士氣低落，處于劣勢。劉邦的部下曹參在上表時用了“低趄”一詞來形容項羽軍隊的困境。從此，低趄成為了一個用來形容困難局勢的成語。
成語結構（Structure of the Idiom）：低趄是一個形容詞短語，由兩個漢字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 這家公司近年來業(yè)績低趄，亟需改革。
2. 因為經濟低趄，很多人的生活變得困難。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“低趄”理解為行走時低頭蹣跚的狀態(tài)，這樣可以幫助記憶其含義為局勢低迷、困難重重。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與低趄相關的成語，例如“低迷不振”、“低迷不已”等，以擴展對低迷困難局勢的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：今年的暑假旅游計劃因為疫情低趄了。
2. 初中生：這個學期我的數學成績低趄，我需要更加努力學習。
3. 高中生：由于經濟低趄，很多人的就業(yè)前景不容樂觀。
4. 大學生：政治局勢低趄，國際關系變得緊張。
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