得行
成語（Idiom）：得行
發音（Pronunciation）：dé xíng
基本含義（Basic Meaning）：表示某種行為或做法是可行的或適宜的。
詳細解釋（Detailed Explanation）：得行是由“得”和“行”兩個字組成的成語。其中，“得”表示獲得、達到的意思，“行”表示行動、做法的意思。聯合在一起，表示某種行為或做法是可行的或適宜的。
使用場景（Usage Scenarios）：得行常用于口語和書面語中，用來表示某種行為或做法是可行的、適宜的，也可以用來回答別人的請求或建議。
故事起源（Story Origin）：得行這個成語最早出現在《左傳·昭公二十六年》中。故事講述了齊國的公子糾因為受到人民的愛戴，想要自立為君主，但被人們勸阻。公子糾聽從了人們的意見，最終決定放棄自立，回歸正道。他說：“吾得人心，行吾道，故吾行。”意思是他能夠得到人民的支持，實行自己的政策，所以他要回歸正道。后來，這個故事中的“得人心”和“行吾道”逐漸演變成了成語“得行”。
成語結構（Structure of the Idiom）：主語 + 得行
例句（Example Sentences）：
1. 這個方案聽起來不錯，可以得行。
2. 你的建議很實用，我覺得可以得行。
3. 如果你能夠按照我的要求去做，那就得行。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“得行”與“可行”進行聯想，它們的意思相似，都表示某種行為是可行的。可以通過記憶這個聯想來幫助記憶“得行”這個成語。
延伸學習（Extended Learning）：可以學習其他類似含義的成語，如“不可思議”、“行得通”等，來擴展對“得行”這個成語的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師，我覺得我們可以在國慶節舉辦一個運動會，你看得行嗎？
2. 初中生：我們可以利用周末時間開展一些社會實踐活動，這樣既能鍛煉自己，又能為社區做貢獻，你覺得得行嗎？
3. 高中生：我想申請一個暑期實習機會，可以鍛煉自己的能力，同時也能豐富簡歷，你覺得得行嗎？
4. 大學生：在學校開設一門關于創業的課程，可以幫助我們更好地了解創業的過程和技巧，你覺得得行嗎？
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