舵盤
成語（Idiom）：舵盤（duò pán）
發(fā)音（Pronunciation）：duò pán
基本含義（Basic Meaning）：指掌舵的人，比喻領(lǐng)導(dǎo)或決策者。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：舵盤是船舶上用來控制方向的工具，舵盤的轉(zhuǎn)動決定了船的航向。成語“舵盤”比喻掌握著決策權(quán)或領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的人，他的決策和選擇決定了整個團(tuán)隊或組織的方向和前進(jìn)的道路。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容領(lǐng)導(dǎo)者、決策者或重要決策的角色。可以用來形容公司的高層管理者、政府的領(lǐng)導(dǎo)者、團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)者等。
故事起源（Story Origin）：成語“舵盤”最早出現(xiàn)在《荀子·勸學(xué)》一文中。該文寫到：“舜告于堯曰：“天下明而四達(dá)，舟車未有所至者，非天子之功也，蓋因夏禹之績。禹拜手于舜曰：‘然則天下無有君如舜。’舜曰：‘然。吾舜也，天之歷數(shù)在吾舵盤。’”
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主體部分為“舵盤”，沒有其他修飾詞。
例句（Example Sentences）：
1. 這個公司的舵盤在一個經(jīng)驗豐富的CEO手中。
2. 領(lǐng)導(dǎo)者作為團(tuán)隊的舵盤，需要有明確的目標(biāo)和決策能力。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以想象一個船舶上的舵盤，舵盤的轉(zhuǎn)動決定了船的方向，類似于領(lǐng)導(dǎo)者的決策能力決定了整個團(tuán)隊的方向。可以通過與船舶和舵盤相關(guān)的形象來記憶這個成語。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解中國古代的船舶和航海文化，了解舵盤在船舶上的作用和歷史。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：老師是我們班的舵盤，她帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)知識。
2. 初中生：班長是我們班級的舵盤，他組織各種活動。
3. 高中生：校長是學(xué)校的舵盤，他決定了學(xué)校的發(fā)展方向。
4. 大學(xué)生：導(dǎo)師是研究團(tuán)隊的舵盤，他指導(dǎo)我們的科研工作。
5. 成年人：公司的CEO是公司的舵盤，他決策了公司的發(fā)展戰(zhàn)略。
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