打啓發(fā)
基本解釋
方言?？停急阋?。 郭沫若 《反正前后》第二篇：“這‘打啟發(fā)’三個字就是那次兵變之后傳出來的話柄。據(jù)說那天晚上的新軍的口令是‘啟發(fā)’。起初嘩變的大抵是營防軍，當局者似乎也曾去調(diào) 鳳凰山 的新軍來彈壓。然而新軍一進城也跟著變了。一到晚來，彼此成群結隊的搶劫。于是東也是一聲‘啟發(fā)’，西也是一聲‘啟發(fā)’。從此以后，‘打啟發(fā)’便成了 成都 的新方言。大凡是在 上海 人要說‘揩油’的地方， 成都 人便叫著‘打啟發(fā)’?！?/p>
成語（Idiom）：打啓發(fā)
發(fā)音（Pronunciation）：dǎ qǐ fā
基本含義（Basic Meaning）：啟發(fā)、開導
詳細解釋（Detailed Explanation）：打開人的智慧，使其受到啟發(fā)和開導，使其有所領悟和進步。
使用場景（Usage Scenarios）：可以用于形容教育、啟迪、開導他人的行為。
故事起源（Story Origin）：此成語源于《莊子·齊物論》：“孔子曰：‘打啓發(fā)者，亦已甚矣！’”意為孔子稱贊某人能夠啟發(fā)他人。
成語結構（Structure of the Idiom）：動賓結構，動詞“打”表示啟發(fā)，賓語“啓發(fā)”表示被啟發(fā)的對象。
例句（Example Sentences）：
1. 老師用生動的故事打啓發(fā)了學生的思維。
2. 他的言談舉止給我們打啓發(fā)，使我們受益匪淺。
3. 通過看書，我受到了很多的打啓發(fā)，對事物的看法也有了新的認識。
記憶技巧（Memory Techniques）：將“打啓發(fā)”與“啟發(fā)”進行聯(lián)想，可以想象一個人用手打開另一個人的頭腦，使其受到啟發(fā)和開導。
延伸學習（Extended Learning）：可以學習其他與啟發(fā)、開導相關的成語，如“開卷有益”、“激發(fā)靈感”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師用有趣的故事打啓發(fā)我們，讓我們更好地理解知識。
2. 初中生：老師的講解打啓發(fā)了我對這個問題的思考，我有了新的見解。
3. 高中生：讀書是打啓發(fā)自己的最好方式，通過閱讀，我能夠開拓自己的視野。
4. 大學生：在大學里，我遇到了很多優(yōu)秀的教授，他們的教誨給我打啓發(fā)，讓我更加熱愛學習。
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