觸蹈
成語（Idiom）：觸蹈
發音（Pronunciation）：chù dǎo
基本含義（Basic Meaning）：觸犯法律或違背道義。
詳細解釋（Detailed Explanation）：觸蹈是一個由兩個字組成的成語，觸指觸犯，蹈指踩踏。這個成語形象地描述了人們觸犯法律或違背道義的行為。它強調了違背法律、逾越道德底線所帶來的后果和懲罰。
使用場景（Usage Scenarios）：觸蹈這個成語常用于描述某人故意違法亂紀或違背道德規范的行為。它可以用來批評那些不守法律、不遵守社會道德的人，也可以用來提醒人們不要觸碰法律和道德的底線。
故事起源（Story Origin）：觸蹈這個成語出自《左傳·成公二年》。故事中，魯國有一個叫顏淵的人，他是孔子的學生，品行非常高尚。有一次，顏淵在路上看到一塊遺失的玉佩，他立即把玉佩交給了官府。當時的法律規定，如果找到失物不上交，就會受到嚴懲。盡管顏淵的家境貧寒，但他寧愿觸犯法律，也不愿違背道義。這個故事成為了觸蹈這個成語的起源。
成語結構（Structure of the Idiom）：動詞+動詞
例句（Example Sentences）：
1. 他觸蹈了法律底線，最終被判刑。
2. 不要觸蹈道德底線，做一個遵紀守法的公民。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將觸蹈這個成語與觸犯法律、違背道義的行為聯系起來，形象化地記憶?？梢韵胂笠粋€人故意踩踏法律和道德底線的場景，以幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與法律和道德有關的成語，如“不義之財”、“作奸犯科”等，以豐富詞匯和提升語言表達能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：小明不敢觸蹈老師的規定，因為他知道觸犯法律是不對的。
2. 初中生：我們應該遵守交通規則，不要觸蹈紅燈。
3. 高中生：作為學生干部，我們要嚴守紀律，不能觸蹈法律和道德底線。
4. 大學生：在職業道德上，我們不能觸蹈底線，應該保持高尚的行為準則。
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