成語(yǔ)（Idiom）：貼權(quán)（tiē quán）

發(fā)音（Pronunciation）：tiē quán

基本含義（Basic Meaning）：指一個(gè)人或一方在權(quán)力上受到限制或受到其他人的控制。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：貼權(quán)是由兩個(gè)字組成的成語(yǔ)，貼指貼著、附著，權(quán)指權(quán)力、權(quán)威。貼權(quán)可以形容一個(gè)人或一方在權(quán)力上受到限制，無(wú)法自主行動(dòng)，受到其他人的控制。這個(gè)成語(yǔ)通常用來(lái)形容某個(gè)人或團(tuán)體在某種情況下失去了自由或獨(dú)立的權(quán)力。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：貼權(quán)可以用來(lái)形容個(gè)人、組織或國(guó)家在某種情況下受到其他人或其他力量的控制，無(wú)法自主行動(dòng)的情況。例如，在政治上，一個(gè)國(guó)家可能因?yàn)橥饨粔毫蚪?jīng)濟(jì)依賴而受到其他國(guó)家的控制；在工作場(chǎng)所，一個(gè)員工可能因?yàn)樯霞?jí)的權(quán)威而無(wú)法自由發(fā)揮自己的能力。

故事起源（Story Origin）：貼權(quán)這個(gè)成語(yǔ)的故事起源不太清楚，但它是由“貼”和“權(quán)”兩個(gè)字組成的。貼權(quán)的意思是一個(gè)人或一方在權(quán)力上受到限制，無(wú)法自主行動(dòng)。這個(gè)成語(yǔ)可以用來(lái)形容個(gè)人、組織或國(guó)家在某種情況下失去了自由或獨(dú)立的權(quán)力。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：貼權(quán)由兩個(gè)漢字組成，分別是“貼”和“權(quán)”。

例句（Example Sentences）：

1. 由于經(jīng)濟(jì)上的依賴，這個(gè)國(guó)家一直處于貼權(quán)的狀態(tài)。

2. 在這家公司，員工們都感覺(jué)自己被貼權(quán)了，無(wú)法自由發(fā)揮自己的能力。

記憶技巧（Memory Techniques）：為了記住貼權(quán)這個(gè)成語(yǔ)，可以將“貼”想象成一個(gè)人被貼上了一個(gè)標(biāo)簽，表示受到限制；“權(quán)”可以想象成一個(gè)人手持權(quán)杖，表示控制。將這兩個(gè)形象結(jié)合起來(lái)，就可以記住貼權(quán)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：想要更深入地學(xué)習(xí)貼權(quán)這個(gè)成語(yǔ)，可以了解相關(guān)的歷史事件或社會(huì)現(xiàn)象，了解在什么情況下一個(gè)人或一方會(huì)受到限制或受到其他人的控制。此外，還可以學(xué)習(xí)其他相關(guān)的成語(yǔ)，例如“束手無(wú)策”、“一手遮天”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我覺(jué)得貼權(quán)就像是一個(gè)人被綁住了手腳，無(wú)法自由行動(dòng)。

2. 初中生：在這個(gè)游戲中，我們需要合作，而不能貼權(quán)，否則我們就會(huì)失敗。

3. 高中生：政府的某些決策讓人感覺(jué)被貼權(quán)了，我們無(wú)法自主選擇。

4. 大學(xué)生：在這個(gè)公司里，員工們常常感到自己被貼權(quán)了，無(wú)法發(fā)揮自己的能力。