成語（Idiom）：遐標(biāo)

發(fā)音（Pronunciation）：xiá biāo

基本含義（Basic Meaning）：指遠(yuǎn)離常規(guī)、突破常規(guī)，超越常人的標(biāo)準(zhǔn)或境界。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：遐標(biāo)是由“遐”和“標(biāo)”兩個(gè)詞組成的成語。其中，“遐”意為遠(yuǎn)離、超越，“標(biāo)”意為標(biāo)準(zhǔn)、尺度。遐標(biāo)一詞形象地描述了超越常規(guī)、超越常人的標(biāo)準(zhǔn)或境界。

使用場景（Usage Scenarios）：遐標(biāo)常用于形容某人或某事物超越尋常，達(dá)到非凡的境界。它可以用于贊美某人的才華、成就或品質(zhì)，也可以用于形容某事物的獨(dú)特、卓越或非凡之處。

故事起源（Story Origin）：遐標(biāo)這個(gè)成語最早出現(xiàn)在《史記·屈原賈生列傳》中。故事講述了屈原和賈生的友誼，他們在一起學(xué)習(xí)，相互切磋，追求卓越。后來，賈生被推薦為楚國的官員，而屈原則被貶謫。賈生在擔(dān)任官員期間，一直保持著遠(yuǎn)離常規(guī)，超越常人的標(biāo)準(zhǔn)和境界，因此被稱為“遐標(biāo)”。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：遐標(biāo)是一個(gè)名詞性成語，由兩個(gè)漢字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他的才華在同齡人中遐標(biāo)，無人能及。

2. 這部電影的創(chuàng)新手法讓它在電影界遐標(biāo)一時(shí)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“遐標(biāo)”與“超越常規(guī)”、“超越常人”等概念聯(lián)系起來記憶。也可以通過與故事起源中的屈原和賈生的友誼和追求卓越的情節(jié)聯(lián)系起來記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多與成語“遐標(biāo)”相關(guān)的故事和文化背景，可以深入了解中國古代文化中對于追求卓越和超越常人的重視。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：他的畫畫水平真是遐標(biāo)，每次畫都特別好看。

2. 初中生：這個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績在班級里遐標(biāo)，大家都很羨慕他。

3. 高中生：這部小說的情節(jié)非常精彩，作者的想象力真是遐標(biāo)。

4. 大學(xué)生：這位科學(xué)家在研究領(lǐng)域里遐標(biāo)，他的研究成果受到了廣泛的認(rèn)可。