基本解釋

記載河道水系的書(shū)籍。《后漢書(shū)·西南夷傳論》：“著自山經(jīng)、水志者，亦略及焉。”《明史·方伎傳·周述學(xué)》：“﹝ 周述學(xué) ﹞自歷以外，圖書(shū)、皇極、律呂、山經(jīng)、水志……莫不各有成書(shū)，凡一千餘卷，統(tǒng)名《神道大編》。”

成語(yǔ)（Idiom）：水志

發(fā)音（Pronunciation）：shuǐ zhì

基本含義（Basic Meaning）：指人的志向、抱負(fù)或事業(yè)等不堅(jiān)定，容易受外界環(huán)境影響而改變。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：水志是由“水”和“志”兩個(gè)字組成的成語(yǔ)。水在這里代表著流動(dòng)、變化，而志則表示人的志向、抱負(fù)。水志形容人的志向不堅(jiān)定，容易受外界環(huán)境的影響而改變。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語(yǔ)通常用來(lái)形容一個(gè)人的志向不堅(jiān)定，容易受到他人的影響而改變主意的情況。可以用在討論個(gè)人的職業(yè)發(fā)展、學(xué)習(xí)目標(biāo)或人生規(guī)劃等方面。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于水志的具體故事起源尚不詳細(xì)。但從成語(yǔ)的字面意思來(lái)看，可以推測(cè)這個(gè)成語(yǔ)可能是從人們觀察水流的特點(diǎn)中得出的。水流無(wú)定形，容易受到外界因素的影響，因此水志可以用來(lái)比喻人的志向易變。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：水志是由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)。其中，水是名詞，表示流動(dòng)、變化；志是名詞，表示人的志向、抱負(fù)。兩個(gè)字的組合形成了這個(gè)成語(yǔ)，意為人的志向不堅(jiān)定。

例句（Example Sentences）：

1. 他原本想要做一名醫(yī)生，但最后卻改行當(dāng)了畫(huà)家，真是典型的水志。

2. 這個(gè)學(xué)生的水志很大，時(shí)不時(shí)就換一個(gè)學(xué)習(xí)方向。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“水”和“志”兩個(gè)字進(jìn)行聯(lián)想，來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。可以想象水流一樣無(wú)定形，容易受到外界因素的影響，而人的志向也是如此，容易受到外界影響而改變。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與志向和堅(jiān)定性相關(guān)的成語(yǔ)，如“志同道合”、“志在千里”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我原本想要當(dāng)一名科學(xué)家，但是現(xiàn)在我又想當(dāng)一名畫(huà)家，我好像有點(diǎn)水志。

2. 初中生：我初中的時(shí)候想當(dāng)一名演員，但現(xiàn)在我又想當(dāng)一名作家，可能是我的水志吧。

3. 高中生：我高中的時(shí)候想要考上一所好大學(xué)，但是現(xiàn)在我又想要出國(guó)留學(xué)，我覺(jué)得自己有點(diǎn)水志。

4. 大學(xué)生：我大學(xué)的時(shí)候想要從事金融行業(yè)，但是現(xiàn)在我又對(duì)科技行業(yè)很感興趣，我覺(jué)得我有點(diǎn)水志。