成語（Idiom）：繼絕存亡
發音（Pronunciation）：jì jué cún wáng
基本含義（Basic Meaning）：指在繼續存在和滅亡之間的邊緣，形容生死存亡的關鍵時刻。
詳細解釋（Detailed Explanation）：繼絕存亡是由三個意義相對的詞語組成，強調了一個事物生存的關鍵時刻。繼指繼續、延續；絕指斷絕、中斷；存指存在、生存；亡指滅亡、毀滅。這個成語形象地描繪了一個事物處于生死存亡的邊緣，形勢十分危急。
使用場景（Usage Scenarios）：這個成語通常用于形容一個人、一個團體或一個國家在關鍵時刻的存亡之際。它可以用于描述戰爭、危機、災難等緊急情況下的生死抉擇，也可以用于形容一個企業、一個項目或一個計劃在關鍵時刻的存亡挑戰。
故事起源（Story Origin）：《左傳·僖公五年》記載了楚國的一個故事。楚國的國君在一次戰爭中被敵人圍困，迫切需要援軍來解圍。他派人給楚國的盟友國家發送絕信，表示如果沒有援軍的到來，楚國將會滅亡。盟友國家收到絕信后，立即派兵前來支援，最終成功解救了楚國。這個故事中的“絕信”即為“繼絕存亡”的起源。
成語結構（Structure of the Idiom）：繼絕存亡是一個主謂賓的成語，其中“繼絕”為動賓短語，表示繼續和中斷的關系，“存亡”為并列的名詞短語，表示存在和滅亡的關系。
例句（Example Sentences）：
1. 在這場戰爭中，我們的決勝關鍵就在于能否在繼絕存亡的邊緣上堅持下去。
2. 這個項目在資金緊張的情況下，正面臨著繼絕存亡的挑戰。
3. 在生死存亡的關鍵時刻，他們展現出了非凡的勇氣和智慧。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“繼絕存亡”拆分成三個部分記憶：繼絕（意為繼續和中斷），存亡（意為存在和滅亡）。可以通過與生死存亡相關的場景或故事相聯想，加深記憶。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多與生死存亡相關的成語，如“生死關頭”、“存亡未卜”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
小學生：在繼絕存亡的關鍵時刻，他們團結一心，成功解救了被困的小貓。
初中生：這場比賽對于我們來說是繼絕存亡的較量，只有全力以赴才能取得勝利。
高中生：面對生死存亡的挑戰，他們毫不退縮，勇往直前，最終成功保衛了家園。