成語（Idiom）：拜洛受圖

發(fā)音（Pronunciation）：bài luò shòu tú

基本含義（Basic Meaning）：形容人才出眾、學(xué)識淵博，能夠廣泛吸收各種知識和經(jīng)驗。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：拜洛，古代中國傳說中的聰明智慧的人物；受圖，指接受圖書、古籍。拜洛受圖形容一個人具有博學(xué)多才、聰明智慧的特點，能夠廣泛吸收各種知識和經(jīng)驗。

使用場景（Usage Scenarios）：用于形容一個人的學(xué)識淵博，能夠廣泛吸收各種知識和經(jīng)驗的情況。可以用來贊美他人的學(xué)識能力，也可以用來自嘲或調(diào)侃自己的學(xué)識。

故事起源（Story Origin）：拜洛受圖的故事源于《史記·平津侯主父列傳》。主父列是戰(zhàn)國時期的一位智者，他的學(xué)識淵博、才智橫溢，深受人們的敬仰。故事中的拜洛是主父列的學(xué)生，他也是一個聰明智慧的人物，能夠廣泛吸收各種知識和經(jīng)驗。后來，人們用“拜洛受圖”來形容具有博學(xué)多才、聰明智慧的人。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：拜洛受圖是由“拜洛”和“受圖”兩個詞語組成的。其中，“拜洛”表示聰明智慧的人物；“受圖”表示接受圖書、古籍。兩者結(jié)合起來，形容一個人具有博學(xué)多才、聰明智慧的特點。

例句（Example Sentences）：

1. 他是一個真正的拜洛受圖，無論是文學(xué)、歷史還是科學(xué)，他都有深入的研究。

2. 她的學(xué)識淵博，真是拜洛受圖啊！

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“拜洛受圖”與聰明智慧的人物拜洛聯(lián)系起來，想象他在接受各種圖書和古籍的知識，從而形成記憶聯(lián)結(jié)。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解古代中國的聰明智慧的人物拜洛的故事，以及主父列的傳奇故事，深入了解戰(zhàn)國時期的歷史背景。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：他是我們班的拜洛受圖，每次課堂上他都能回答老師提出的問題。

2. 初中生：我希望自己能成為一個拜洛受圖，不僅在學(xué)業(yè)上有所成就，還能廣泛涉獵各種知識。

3. 高中生：他是學(xué)校里的拜洛受圖，不僅在學(xué)習(xí)上成績優(yōu)異，還參加了許多科技競賽。

4. 大學(xué)生：作為一名拜洛受圖，我希望能夠繼續(xù)深入研究自己感興趣的領(lǐng)域，為社會做出貢獻(xiàn)。