基本解釋

(1).有花紋的熟絲織品。 南朝 齊 鮑令暉 《古意贈(zèng)今人》詩(shī)：“寒鄉(xiāng)無(wú)異服，氊褐代文練?！?唐 喬知之 《從軍行》：“曲房理針線，平砧擣文練?！?br>(2).形容水色、輕煙之美。 宋 曾鞏 《戲呈休文屯田》詩(shī)：“遶郭青山疊寒玉，縈隄遠(yuǎn)水鋪文練。” 清 錢(qián)謙益 《題黃甫及航閣》詩(shī)：“文練縈窗香篆遲，舫齋恰似艤舟時(shí)?！?/p>

成語(yǔ)（Idiom）：文練（wén liàn）

發(fā)音（Pronunciation）：wén liàn

基本含義（Basic Meaning）：指讀書(shū)修煉，提高文化素養(yǎng)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：文練是由“文”和“練”兩個(gè)字組成的成語(yǔ)。其中，“文”指文學(xué)、文化，也代表著知識(shí)和學(xué)問(wèn)；“練”指修煉、訓(xùn)練，也代表著對(duì)某種技能或知識(shí)的熟練掌握。文練的基本含義是通過(guò)讀書(shū)和不斷的學(xué)習(xí)修煉，提高自己的文化素養(yǎng)和知識(shí)水平。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：文練常用于形容人勤奮學(xué)習(xí)，不斷提升自己的知識(shí)和能力?？梢杂脕?lái)形容學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，也可以用來(lái)形容職場(chǎng)人士不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步、提高專業(yè)能力。

故事起源（Story Origin）：文練的起源可以追溯到《漢書(shū)·藝文志》中的一則故事。故事中，漢代文學(xué)家賈誼曾經(jīng)向漢武帝推薦了一位名叫王褒的人才，但漢武帝卻對(duì)王褒的文化修養(yǎng)表示懷疑。賈誼于是寫(xiě)了一篇文章給漢武帝，文章中有一句話：“學(xué)問(wèn)之道，非練而何？”意思是說(shuō)，要想學(xué)到真正的知識(shí)，只有通過(guò)不斷的修煉和實(shí)踐才能夠達(dá)到。后來(lái)，這句話逐漸演變?yōu)榱顺烧Z(yǔ)“文練”。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：文練是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的四聲成語(yǔ)。

例句（Example Sentences）：

1. 他一直很重視文練，每天都會(huì)花時(shí)間讀書(shū)學(xué)習(xí)。

2. 年輕人要注重文練，不斷提高自己的知識(shí)水平。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想記憶來(lái)記憶成語(yǔ)“文練”?？梢韵胂笞约赫谛逕捨幕R(shí)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和閱讀來(lái)提高自己的文化素養(yǎng)。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對(duì)成語(yǔ)“文練”感興趣，可以進(jìn)一步了解相關(guān)的成語(yǔ)和詞語(yǔ)，例如“勤能補(bǔ)拙”、“博學(xué)多才”等?？梢酝ㄟ^(guò)閱讀相關(guān)的文章和書(shū)籍來(lái)豐富自己的知識(shí)。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我每天都要文練，提高自己的成績(jī)。

2. 初中生：老師說(shuō)要多讀書(shū)，多文練，才能有更廣闊的視野。

3. 高中生：為了考上好大學(xué)，我要加大文練的力度。

4. 大學(xué)生：大學(xué)生要注重文練，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。

5. 成年人：無(wú)論年齡多大，都應(yīng)該繼續(xù)文練，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。