醫(yī)方明
成語(yǔ)（Idiom）：醫(yī)方明
發(fā)音（Pronunciation）：yī fāng míng
基本含義（Basic Meaning）：指醫(yī)生的技術(shù)明確，診斷準(zhǔn)確。
詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：比喻人的見(jiàn)識(shí)高明，能夠明辨是非，判斷準(zhǔn)確。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：在夸獎(jiǎng)、稱(chēng)贊他人的見(jiàn)識(shí)高明、判斷準(zhǔn)確時(shí)使用。
故事起源（Story Origin）：《漢書(shū)·藝文志》中記載，東漢末年，曹操曾請(qǐng)名醫(yī)華佗為自己治病。華佗在診斷曹操的病情時(shí)，憑借精湛的醫(yī)術(shù)和敏銳的觀察力，成功判斷出曹操的病情，因此被稱(chēng)為“醫(yī)方明”。后來(lái)，這個(gè)成語(yǔ)就用來(lái)形容人的見(jiàn)識(shí)高明。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主語(yǔ)+動(dòng)詞+形容詞
例句（Example Sentences）：
1. 他在研究領(lǐng)域的見(jiàn)解總是醫(yī)方明，深受同行的認(rèn)可。
2. 這位教授的學(xué)識(shí)淵博，醫(yī)方明，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“醫(yī)方明”與“醫(yī)生的技術(shù)明確”進(jìn)行聯(lián)想，通過(guò)醫(yī)生的準(zhǔn)確診斷來(lái)表示人的見(jiàn)識(shí)高明。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解醫(yī)學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)醫(yī)生的職業(yè)精神和醫(yī)學(xué)倫理。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
1. 小學(xué)生：老師，我覺(jué)得你的解釋很醫(yī)方明，我明白了。
2. 初中生：這位科學(xué)家的研究成果醫(yī)方明，對(duì)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展起到了重要作用。
3. 高中生：他在辯論賽中的觀點(diǎn)醫(yī)方明，讓人佩服不已。
【版權(quán)聲明】 本文為查字典網(wǎng)站原創(chuàng)文章，版權(quán)歸查字典所有。未經(jīng)許可，禁止轉(zhuǎn)載、復(fù)制或以任何其他方式使用本文內(nèi)容。違法必究