成語（Idiom）：聰明一世，懵懂一時(shí)

發(fā)音（Pronunciation）：cōng míng yī shì, měng dǒng yī shí

基本含義（Basic Meaning）：形容一個(gè)人在某個(gè)領(lǐng)域或某個(gè)時(shí)期非常聰明，但在其他領(lǐng)域或其他時(shí)期卻顯得非常懵懂。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：這個(gè)成語用來形容一個(gè)人在某個(gè)特定領(lǐng)域或某個(gè)時(shí)期非常聰明、有才智，但在其他領(lǐng)域或其他時(shí)期卻顯得非常愚笨、不懂事。這個(gè)成語強(qiáng)調(diào)了一個(gè)人的聰明才智是有限的，不能在所有方面都表現(xiàn)出色。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語可以用來形容一個(gè)人在某個(gè)領(lǐng)域或某個(gè)時(shí)期表現(xiàn)出色，但在其他領(lǐng)域或其他時(shí)期卻顯得不夠聰明。也可以用來形容一個(gè)人在某個(gè)時(shí)期經(jīng)驗(yàn)不足、不成熟，而顯得愚笨。

故事起源（Story Origin）：這個(gè)成語的故事起源于中國古代的一個(gè)故事。相傳，有一位叫做張樂的學(xué)者，他年輕時(shí)非常聰明，才智出眾，被譽(yù)為“聰明一世”。然而，當(dāng)他成為官員后，卻因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)和不成熟而犯了很多錯(cuò)誤，被人嘲笑為“懵懂一時(shí)”。這個(gè)故事告訴人們，聰明與經(jīng)驗(yàn)、成熟是不可分割的。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：這個(gè)成語由四個(gè)漢字組成，分別是“聰明”、“一世”、“懵懂”、“一時(shí)”。

例句（Example Sentences）：

1. 他在學(xué)術(shù)研究上聰明一世，但在生活中卻顯得懵懂一時(shí)。

2. 小明在數(shù)學(xué)方面非常聰明一世，但在語文方面卻顯得懵懂一時(shí)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記住這個(gè)成語。可以想象一個(gè)人在某個(gè)領(lǐng)域或某個(gè)時(shí)期非常聰明，但在其他領(lǐng)域或其他時(shí)期卻顯得愚笨，形成鮮明的對(duì)比。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他類似意思的成語，如“智者千慮，必有一失”、“一知半解”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

- 小學(xué)生：小明在數(shù)學(xué)比賽中聰明一世，但在英語比賽中卻顯得懵懂一時(shí)。

- 初中生：他在電腦編程方面聰明一世，但在音樂欣賞方面卻顯得懵懂一時(shí)。

- 高中生：小王在物理學(xué)上聰明一世，但在歷史學(xué)上卻顯得懵懂一時(shí)。

- 大學(xué)生：她在商業(yè)談判中聰明一世，但在人際關(guān)系處理上卻顯得懵懂一時(shí)。