成語(yǔ)（Idiom）：留犁（liú lí）

發(fā)音（Pronunciation）：liú lí

基本含義（Basic Meaning）：比喻人才被利用，不能得到發(fā)揮。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：留犁是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，分別是“留”和“犁”。留犁的基本含義是比喻人才被利用，不能得到發(fā)揮。這個(gè)成語(yǔ)形象地比喻了一個(gè)人才被束縛住，無(wú)法充分發(fā)揮自己的才能和能力。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：留犁這個(gè)成語(yǔ)可以用來(lái)形容一個(gè)人才在某種環(huán)境下無(wú)法得到充分發(fā)揮的情況。比如，一個(gè)有才華的員工在工作中被安排做一些與自己專(zhuān)業(yè)不相關(guān)的工作，就可以用留犁來(lái)形容他的情況。

故事起源（Story Origin）：留犁這個(gè)成語(yǔ)的故事起源于中國(guó)古代。相傳，在古代，有一位農(nóng)民因?yàn)樗睦绶浅：糜茫员淮謇锏娜藗冋?qǐng)去幫忙犁地。這位農(nóng)民非常聰明和勤奮，他每天都能犁很多地，而且犁得非常好。但是，村里的人們卻沒(méi)有給他足夠的回報(bào)，甚至還限制他的行動(dòng)。這樣一來(lái)，這位農(nóng)民的才能和能力就被束縛住了，無(wú)法得到發(fā)揮。后來(lái)，人們就用“留犁”來(lái)形容這種情況。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：留犁由“留”和“犁”兩個(gè)字組成，屬于形容詞短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 他是一位非常有才華的音樂(lè)家，可惜在這個(gè)公司里他只能當(dāng)個(gè)小職員，真是留犁了。

2. 這位科學(xué)家在國(guó)外發(fā)表了很多重要的論文，可是在國(guó)內(nèi)卻只能做一些瑣碎的工作，真是留犁了。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“留犁”與“人才被束縛住，無(wú)法發(fā)揮”的意思進(jìn)行聯(lián)想來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。可以想象一個(gè)犁被固定在地上，無(wú)法自由移動(dòng)和犁地的情景，來(lái)幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：你可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與人才被利用、無(wú)法發(fā)揮的成語(yǔ)，如“牛鬼蛇神”、“雞犬不留”等，來(lái)擴(kuò)展你的詞匯量和成語(yǔ)運(yùn)用能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師把我和同學(xué)分成了兩個(gè)班級(jí)，我覺(jué)得自己像留犁一樣，不能和好朋友一起上課了。

2. 初中生：我一直夢(mèng)想成為一名畫(huà)家，可是家人卻希望我去學(xué)醫(yī)，我感覺(jué)自己被留犁了。

3. 高中生：我在學(xué)校里是數(shù)學(xué)奧賽的冠軍，但是老師卻讓我去參加語(yǔ)文比賽，我覺(jué)得自己的才能被留犁了。

4. 大學(xué)生：我在實(shí)習(xí)的公司里只做一些雜務(wù)工作，感覺(jué)自己的能力沒(méi)有得到充分發(fā)揮，像是被留犁了。