基本解釋

◎ 存問(wèn) cúnwèn
[express regards and concern for] 慰問(wèn)
存問(wèn)長(zhǎng)輩

近義詞

請(qǐng)安、致意、存候、慰勞、慰問(wèn)、問(wèn)候

詳細(xì)解釋

(1).慰問(wèn)；慰勞。多指尊對(duì)卑，上對(duì)下。《史記·高祖本紀(jì)》：“病愈，西入關(guān)，至 櫟陽(yáng) ，存問(wèn)父老。” 唐 鄭棨 《開天傳信記》：“路之父老負(fù)擔(dān)壺漿，遠(yuǎn)近迎謁，上皆親加存問(wèn)，受其獻(xiàn)饋。” 宋 李綱 《論唐三宗禮遇大臣》：“ 光弼 畏禍不敢入朝， 代宗 猶輦致其母，存問(wèn)甚渥。”《清史稿·穆宗紀(jì)》：“傳旨存問(wèn)疫疾將士。”
(2).問(wèn)候；探望。通常帶有客氣的意思。 唐 張籍 《答劉競(jìng)》詩(shī)：“昨日街西相近住，每來(lái)存問(wèn)老夫身。” 元 無(wú)名氏 《快活三過(guò)朝天子四換頭·憶別》套曲：“新痕，舊痕，淚滴盡愁難盡，今宵鴛帳睡怎穩(wěn)？口兒念心兒印，獨(dú)上粧樓，無(wú)人存問(wèn)，見花梢月半輪。” 清 蒲松齡 《聊齋志異·仇大娘》：“又因道遠(yuǎn)，遂數(shù)載不一存問(wèn)。” 魯迅 《書信集·致李秉中》：“頃奉到十八日惠函，同時(shí)亦得家母來(lái)書，知蒙存問(wèn)，且貺佳品，不勝感謝。”

成語(yǔ)（Idiom）：存問(wèn)

發(fā)音（Pronunciation）：cún wèn

基本含義（Basic Meaning）：存問(wèn)是一個(gè)古代漢語(yǔ)成語(yǔ)，意思是儲(chǔ)存問(wèn)題。它指的是把有關(guān)問(wèn)題或疑問(wèn)儲(chǔ)存在心中，等待合適的時(shí)機(jī)再加以解決或探討。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：存問(wèn)的意思可以理解為“儲(chǔ)存問(wèn)題”或“保留疑問(wèn)”。這個(gè)成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了探索和思考的重要性，以及在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)提出問(wèn)題或解決疑問(wèn)的重要性。它提醒人們?cè)诿鎸?duì)問(wèn)題時(shí)要保持耐心和深思熟慮，不要輕易做出決定或得出結(jié)論。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：存問(wèn)這個(gè)成語(yǔ)常用于形容一個(gè)人在面對(duì)問(wèn)題或疑慮時(shí)能夠保持沉默、觀察和思考。它可以用于描述一個(gè)人的智慧和謹(jǐn)慎，也可以用于教育和鼓勵(lì)他人在面對(duì)困難時(shí)保持冷靜和思考。

故事起源（Story Origin）：存問(wèn)這個(gè)成語(yǔ)最早出現(xiàn)在《莊子·秋水》一章中。莊子是中國(guó)古代哲學(xué)家，他在這個(gè)故事中講述了一個(gè)人在水中捕魚的故事。這個(gè)人非常有耐心，他不急于做出行動(dòng)，而是等待魚兒自己游過(guò)來(lái)。莊子通過(guò)這個(gè)故事告訴人們，有時(shí)候在面對(duì)問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該保持冷靜和耐心，儲(chǔ)存問(wèn)題并等待合適的時(shí)機(jī)解決。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：存問(wèn)是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，其中“存”表示儲(chǔ)存或保留，“問(wèn)”表示問(wèn)題或疑慮。

例句（Example Sentences）：

1. 他總是能夠在關(guān)鍵時(shí)刻存問(wèn)，不輕易做出決定。

2. 我們應(yīng)該學(xué)會(huì)存問(wèn)，而不是盲目地跟隨他人的意見。

3. 在面對(duì)困難時(shí)，存問(wèn)是很重要的，因?yàn)樗軌驇椭覀冋业阶詈玫慕鉀Q方案。

記憶技巧（Memory Techniques）：想要記住存問(wèn)這個(gè)成語(yǔ)，可以將“存”字理解為儲(chǔ)存或保留，將“問(wèn)”字理解為問(wèn)題或疑慮。可以通過(guò)想象自己將問(wèn)題放入一個(gè)儲(chǔ)物柜中，等待合適的時(shí)機(jī)再取出來(lái)解決。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多關(guān)于存問(wèn)這個(gè)成語(yǔ)的故事和相關(guān)的文化背景，可以閱讀莊子的《秋水》一章，或者查閱相關(guān)的中國(guó)文化和哲學(xué)書籍。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師告訴我們?cè)谟龅絾?wèn)題時(shí)要存問(wèn)，不要急著找答案。

2. 初中生：我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)經(jīng)常存問(wèn)，這樣能夠幫助我更好地理解知識(shí)。

3. 高中生：在面對(duì)人生選擇時(shí)，我會(huì)存問(wèn)自己的興趣和目標(biāo)，以便做出正確的決策。

4. 大學(xué)生：在進(jìn)行科研項(xiàng)目時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)存問(wèn)一些關(guān)鍵問(wèn)題，以確保研究的準(zhǔn)確性和可靠性。