成語(yǔ)（Idiom）：審注（shěn zhù）

發(fā)音（Pronunciation）：shěn zhù

基本含義（Basic Meaning）：審查、檢視并加以注視。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：審注是指對(duì)事物進(jìn)行仔細(xì)審查、檢視，并加以注視、關(guān)注。它強(qiáng)調(diào)對(duì)事物進(jìn)行全面、深入的觀察和思考，以便更好地理解和把握。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：審注常用于描述人們對(duì)于重要事物的認(rèn)真觀察和思考，特別是對(duì)于文學(xué)作品、學(xué)術(shù)研究等需要深入理解的領(lǐng)域。同時(shí)，審注也可以用于形容對(duì)待日常生活中各種事物時(shí)的細(xì)致關(guān)注和仔細(xì)思考。

故事起源（Story Origin）：審注這個(gè)成語(yǔ)的起源可以追溯到《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》中的一段故事。當(dāng)時(shí)，項(xiàng)羽部下韓信因?yàn)橄嘈帕酥{言，誤殺了項(xiàng)羽的親信，引起了項(xiàng)羽的極大憤怒。項(xiàng)羽命令韓信寫信向他解釋，韓信寫了一封長(zhǎng)篇的信，解釋了自己的無(wú)辜和被謠言蒙蔽的事實(shí)。項(xiàng)羽看了韓信的信后，深深地審查、思考并加以注視，最終原諒了韓信。從此，人們用“審注”來(lái)形容對(duì)事物進(jìn)行深入思考、仔細(xì)觀察并加以關(guān)注。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：審注是一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的成語(yǔ)，由“審”和“注”兩個(gè)字組成，其中，“審”表示審查、檢視，而“注”表示注視、關(guān)注。

例句（Example Sentences）：

1. 他對(duì)待每一份工作都非常審注，從不馬虎。

2. 這位教授在研究領(lǐng)域中一直保持著審注的態(tài)度，因此取得了很多重要成果。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“審注”與“深思熟慮”聯(lián)系起來(lái)，因?yàn)椤皩徸ⅰ睆?qiáng)調(diào)對(duì)事物進(jìn)行仔細(xì)思考和關(guān)注。可以想象一個(gè)人坐在桌前，手托著下巴，專注地注視著桌上的東西，表示他在進(jìn)行深思熟慮。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的成語(yǔ)，如“審時(shí)度勢(shì)”、“細(xì)心入微”等，以擴(kuò)大對(duì)于思考、觀察和關(guān)注的表達(dá)方式的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我在考試前會(huì)仔細(xì)審注每一個(gè)問(wèn)題，確保不會(huì)出錯(cuò)。

2. 初中生：老師讓我們審注一篇文章，并寫下自己的觀點(diǎn)和感受。

3. 高中生：在寫作文之前，我會(huì)先審注題目，理清思路。

4. 大學(xué)生：在進(jìn)行科研項(xiàng)目時(shí)，我們需要審注相關(guān)文獻(xiàn)，以便更好地理解和應(yīng)用。

5. 成人：在工作中，我會(huì)審注每一個(gè)細(xì)節(jié)，以確保工作的質(zhì)量和效率。