文譽
基本解釋
工于為文的聲譽。 唐 皮日休 《魯望憫承吉之孤為詩序邀予屬和》：“唯我與君堪便戒，莫將文譽作生涯。” 宋 葛勝仲 《虞美人·酬衛卿弟見贈》詞：“怪來文譽滿清時，柿葉書殘，猶自日臨池。” 清 戴名世 《溫濚家傳》：“先生年方少，有文譽。” 魯迅 《中國小說史略》第八篇：“ 武后 時，有 深州 陸渾 人 張鷟 ……屢試皆甲科，大有文譽。”
成語（Idiom）：文譽（wén yù）
發音（Pronunciation）：wén yù
基本含義（Basic Meaning）：指文化聲譽或文學名譽。
詳細解釋（Detailed Explanation）：文譽是由“文”和“譽”兩個字組成的成語。其中，“文”指文化、文學，表示有才華的文人；“譽”指聲譽、名譽，表示良好的評價或口碑。文譽一詞表示文學方面的聲譽或名譽。
使用場景（Usage Scenarios）：可以用來形容一個人在文學領域有很高的聲譽，也可以用來形容一個機構或組織在文化方面享有很高的聲譽。
故事起源（Story Origin）：文譽成語的故事起源不太清楚，但它是由“文”和“譽”兩個字組合而成的，意思是文化方面的聲譽。在古代，文人的文化素養和文學才華非常重要，他們的聲譽也很受重視。因此，有了“文譽”這個成語。
成語結構（Structure of the Idiom）：文譽是一個形容詞短語，由形容詞“文”和名詞“譽”組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他在文學界享有很高的文譽。
2. 這個學校在教育界有著很好的文譽。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“文”字和“譽”字分開記憶，然后再結合起來。你可以想象一個有才華的文人，因為他的文學作品而獲得了很高的聲譽。
延伸學習（Extended Learning）：你可以進一步了解中國古代文人的文化和文學成就，以及他們在社會中的地位和影響力。此外，你還可以了解其他與文化和聲譽相關的成語，例如“文明”、“名譽”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我的爸爸在學校里是個很有文譽的老師。
2. 初中生：這位作家以他的優秀作品贏得了很高的文譽。
3. 高中生：這所學校以其優秀的教學質量享有很高的文譽。
4. 大學生：這位教授憑借他的研究成果獲得了國際上的文譽。
5. 成年人：這個公司因其優質的產品而贏得了很高的文譽。
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