成語(yǔ)（Idiom）：危言逆耳（wēi yán nì ěr）

發(fā)音（Pronunciation）：wēi yán nì ěr

基本含義（Basic Meaning）：指警告、提醒的話語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)不舒服，但卻屬實(shí)或有道理。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：危言逆耳是由“危言”和“逆耳”兩個(gè)成語(yǔ)組成的合成詞語(yǔ)。危言指的是警告、威脅的話語(yǔ)，逆耳指的是聽(tīng)起來(lái)不舒服、不愉快的話語(yǔ)。危言逆耳意味著雖然警告或提醒的話語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)不舒服，但卻是屬實(shí)或有道理的。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：危言逆耳常用于形容那些給人以不悅或不舒服感覺(jué)的警告或提醒的話語(yǔ)，但這些話語(yǔ)卻是真實(shí)可信或有道理的情況。可以用來(lái)形容一些不愉快但必須面對(duì)的事實(shí)或現(xiàn)實(shí)。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于危言逆耳的具體故事起源尚無(wú)明確記載。這個(gè)成語(yǔ)的形成可能是由于古代有人在面對(duì)危險(xiǎn)或困難時(shí)，會(huì)給出令人不舒服但卻是真實(shí)的警告或提醒，從而形成了這個(gè)成語(yǔ)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：危言逆耳是一個(gè)由兩個(gè)成語(yǔ)組成的合成詞語(yǔ)。

例句（Example Sentences）：

1. 雖然他的話聽(tīng)起來(lái)危言逆耳，但是我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。

2. 這位專家的預(yù)測(cè)雖然危言逆耳，但后來(lái)證明是準(zhǔn)確的。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將危言逆耳與“警告”、“不舒服”、“有道理”等詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行記憶。也可以通過(guò)編造一些有趣的故事情節(jié)，將這個(gè)成語(yǔ)與具體場(chǎng)景相結(jié)合，以便更好地記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多與危言逆耳相似的成語(yǔ)，如“忠言逆耳”、“良言逆耳”等，可以幫助豐富你的詞匯量和成語(yǔ)應(yīng)用能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師告訴我們不要在路上玩耍，雖然聽(tīng)起來(lái)不舒服，但是是為了我們的安全。

2. 初中生：雖然父母給我提出的學(xué)習(xí)要求危言逆耳，但我知道他們是為了我能有更好的未來(lái)。

3. 高中生：老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我們的作業(yè)，雖然聽(tīng)起來(lái)危言逆耳，但是我們應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)，提高自己的水平。