次資
基本解釋
唐 代酬功等級的一種。《新唐書·百官志一》：“凡酬功之等：……文武散官、衛官、勛官五品以上，曰次資。”參見“ 上資 ”、“ 下資 ”。
成語（Idiom）：次資 (cì zī)
發音（Pronunciation）：cì zī
基本含義（Basic Meaning）：次要的資料或信息
詳細解釋（Detailed Explanation）：次資是指次要的、不重要的資料或信息。在日常生活和工作中，有時候我們需要了解一些資料或信息，但并不是所有的都是重要的或必需的。次資強調了這些資料或信息的次要性和輔助性。
使用場景（Usage Scenarios）：次資常常在討論和描述工作和學習中的信息時使用。它可以用來表示某個信息不是重點或關鍵，或者指出某個信息只是作為輔助參考。
故事起源（Story Origin）：《史記·衛將軍驃騎列傳》記載了這個成語的故事。故事中，衛將軍驃騎在戰斗前準備了大量的兵員和物資，但他卻沒有仔細核實這些物資的質量和數量。結果，他在戰斗中遭到了重大損失。因此，次資一詞就源自這個故事，提醒人們在工作和學習中要注重核實和重視次要信息的重要性。
成語結構（Structure of the Idiom）：次資由兩個漢字組成，分別是“次”和“資”。
例句（Example Sentences）：
1. 這些資料只是次資，我們還需要更多的信息來做決策。
2. 不要把次資當作關鍵信息來對待，要抓住重點。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記住次資這個成語。可以將“次”字和“資”字分別與“次要的”和“資料”聯系起來，形成“次要的資料”這個意象，幫助記憶次資的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與信息和資料相關的成語，如“重要資料”、“主要信息”等，以擴展對信息和資料的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：這本書上的很多內容都是次資，我要找到主要信息。
2. 初中生：老師給我們發的資料中有些是次資，我們需要篩選出重要的部分。
3. 高中生：在準備考試的時候，我們要注意區分次資和關鍵信息，以提高效率。
4. 大學生：在寫論文時，要注重查找和引用可信的資料，避免引入次資。
5. 成年人：在工作中，正確識別和利用次資是提高工作效率和決策能力的重要一環。
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