成語（Idiom）：余蓄（yú xù）

發(fā)音（Pronunciation）：yú xù

基本含義（Basic Meaning）：指儲存、保留一部分，不輕易使用或耗費(fèi)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：余蓄是指將一部分東西保留下來，不輕易使用或耗費(fèi)。它可以用來形容人保留一部分財物、力量、精力等，以備不時之需。

使用場景（Usage Scenarios）：常用于描述人們在生活、工作或?qū)W習(xí)中保留一些資源，用于應(yīng)對突發(fā)事件或未來的需要。也可以用于形容人的節(jié)儉和持久的力量。

故事起源（Story Origin）：余蓄這個成語的起源可以追溯到中國古代的故事。相傳，宋朝時期，有一位名叫王安石的官員，他在任職期間非常注重節(jié)約和儲蓄。他提倡百姓節(jié)儉，減少浪費(fèi)，以保留國家的財富和資源。因此，人們就用“余蓄”來形容他的節(jié)儉和儲蓄之道。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：余蓄是一個由兩個漢字組成的成語，其中“余”表示剩余、多余，“蓄”表示積蓄、儲存。

例句（Example Sentences）：

1. 他平時節(jié)儉，把每一分錢都余蓄下來。

2. 這個家庭非常節(jié)約，他們的余蓄很多。

3. 在困難時期，他能夠靠著余蓄渡過難關(guān)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“余蓄”聯(lián)想為一個儲蓄罐。想象你把多余的錢放進(jìn)儲蓄罐里，保留下來以備不時之需。這樣的記憶圖像可以幫助你記住“余蓄”的含義和用法。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：

1. 深入了解中國古代的節(jié)儉文化和儲蓄觀念。

2. 研究其他與儲蓄、節(jié)約相關(guān)的成語，如“積少成多”、“勤儉持家”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我每天把零花錢都余蓄下來，以便能買到心儀的玩具。

2. 初中生：學(xué)習(xí)要靠余蓄時間，不能總是玩手機(jī)。

3. 高中生：考試前要把復(fù)習(xí)資料余蓄起來，以備不時之需。

4. 大學(xué)生：大學(xué)生活中，要學(xué)會合理安排時間和金錢的余蓄。

5. 成年人：工作后要學(xué)會余蓄一些積蓄，以備不時之需。