成語（Idiom）：知難而退（zhī nán ér tuì）

發(fā)音（Pronunciation）：zhī nán ér tuì

基本含義（Basic Meaning）：面對(duì)困難或挑戰(zhàn)時(shí)，明白自己的能力有限，選擇放棄或退縮。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：知難而退是一種智慧的表現(xiàn)，意味著在面對(duì)困難時(shí)能夠明智地做出決策。這個(gè)成語傳達(dá)了一種謙虛的態(tài)度，承認(rèn)自己的能力有限，并且在面對(duì)不可逾越的困難時(shí)選擇放棄或退縮。這并不是一種懦弱的表現(xiàn)，而是一種明智的選擇，避免了不必要的挫敗和損失。

使用場景（Usage Scenarios）：知難而退可以用于各種場合，尤其是在面對(duì)困難的時(shí)候，提醒人們要保持冷靜和理智，不要盲目冒進(jìn)。例如，在工作中遇到難以解決的問題時(shí)，可以選擇知難而退，尋找其他解決方案。在學(xué)習(xí)中，如果某個(gè)知識(shí)點(diǎn)過于困難，可以選擇暫時(shí)放下，先掌握其他更容易理解的內(nèi)容。在人際關(guān)系中，如果與某人的相處關(guān)系變得困難，可以選擇知難而退，避免進(jìn)一步的沖突。

故事起源（Story Origin）：這個(gè)成語的故事起源于中國古代的一位名叫孟子的哲學(xué)家。孟子認(rèn)為，人們應(yīng)該根據(jù)自己的能力和條件，選擇適合自己的道路，并在面對(duì)困難時(shí)保持謙虛和冷靜。他的思想影響了很多后來的學(xué)者和智者，使得“知難而退”成為了一種智慧的象征。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：知難而退是一個(gè)由四個(gè)漢字組成的成語，每個(gè)字的意思和發(fā)音如下：

- 知（zhī）：了解，明白

- 難（nán）：困難，難題

- 而（ér）：并且，而且

- 退（tuì）：放棄，退縮

例句（Example Sentences）：

1. 面對(duì)這個(gè)無法解決的問題，他選擇了知難而退。

2. 在比賽中，他遇到了強(qiáng)大的對(duì)手，但他沒有氣餒，而是知難而退，準(zhǔn)備下一次的挑戰(zhàn)。

記憶技巧（Memory Techniques）：記憶成語“知難而退”的方法可以是將每個(gè)字的意思和發(fā)音分別記憶，然后再結(jié)合起來。可以使用關(guān)聯(lián)記憶法，將“知”字與“了解”關(guān)聯(lián)在一起，將“難”字與“困難”關(guān)聯(lián)在一起，將“而”字與“并且”關(guān)聯(lián)在一起，將“退”字與“放棄”關(guān)聯(lián)在一起。通過反復(fù)默寫和使用成語來加深記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多與“知難而退”相關(guān)的成語和故事，可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與困難和挑戰(zhàn)相關(guān)的成語，例如“苦盡甘來”和“屈服”。同時(shí)，可以通過閱讀相關(guān)的哲學(xué)著作和故事，深入理解“知難而退”的智慧和意義。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生（6-12歲）：面對(duì)難以理解的數(shù)學(xué)問題，小明選擇了知難而退。

2. 初中生（13-15歲）：在面對(duì)高中入學(xué)考試的壓力時(shí)，小紅決定知難而退，先提高自己的基礎(chǔ)知識(shí)。

3. 高中生（16-18歲）：盡管面對(duì)困難的大學(xué)入學(xué)考試，小李仍然選擇了知難而退，決定尋找其他的職業(yè)發(fā)展道路。